 Respuesta: ¿Estudia o trabaja en una universidad “de garaje”?
56) Los libros de la biblioteca no se actualizan hace varios años…. Desde cuando se atendió la última visita de registro calificado.
57) Los espacios de bienestar se reducen a algunas cafeterías, televisores y mesas de pin pong.
58 ) La indisciplina o faltas académicas escasamente se sancionan.
59) La institución ha “comprado” algún premio iberoamericano en honor de la calidad educativa, ofrecido por algún mercenario educativo, que a cambio de unos dólares entrega un cartón, trofeo o doctorado honoris causa, que posteriormente se promociona en prensa o se destaca en la sala de juntas de la rectoría.
60) Los problemas y denuncias de los estudiantes saltan de oficina en oficina por meses, sin que se dé respuesta.
61) La institución tiene una preocupante habilidad por responder derechos de petición, para que estos no lleguen al MEN, pero sin implementar medidas efectivas.
62) Frente a estudiantes y profesores, la institución nunca se equivoca. No se aceptan errores.
63) La página web no refleja una dinámica institucional propia, es desactualizada o las noticias no son realmente la esencia de la academia.
64) No hay una política escrita relacionada con el patrocinio para viajes de docentes y asistencia de ellos a eventos.
65) No hay credibilidad en el cuerpo académico. Se prefiere contratar consultorías y estudios de externos.
66) Los profesores de planta con contratos de un año o término indefinido, se pierden en época de vacaciones y su productividad es mínima.
67) Sin motivo alguno, las direcciones administrativas y financieras prefieren proveedores de mala calidad, costosos o sin valores agregados.
68 ) Los proyectos académicos se hacen por gusto de los profesores o directrices de un consejo directivo, pero no como producto de un plan de desarrollo académico.
69) Son IES que maltratan al estudiante y lo condecoran como egresado.
70) Los profesores inician clases sin haber firmado contrato, e incluso, sin saber exactamente su salario y condiciones laborales.
71) Dos, tres y cuatro semanas, y hasta más, después de iniciadas las clases, siguen ingresando por primera vez los estudiantes a ver una materia.
72) Se piensa que lo mejor de la semana cultural es la fiesta con licor incluido.
73) Es más importante el cumpleaños del “dueño” que el aniversario de la institución.
74) Lo que importa es tener los documentos para el MEN; no vivirlos ni articularlos.
75)El PEI, si lo hay realmente, es una transcripción de los deseos o ideas sueltas del “dueño”, o fundador o presidente, y no el resultado de una apuesta académica llevada a la práctica.
Fuente: observatorio de la universidad.
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Última edición por CaperucitaRoja; 22-10-2011 a las 15:49:40 |