| Denunciante Dorado 
| 
ARTÍCULO: COHERENCIA ÉTICA Y CONVIVENCIA CIUDADANA
Por: Luis Fernando Wolff Isaza, Prof. Asociado Escuela de Física-Sede Medellín
2008/06/11 - 27 lecturas
COHERENCIA ÉTICA Y CONVIVENCIA CIUDADANA
El Vicerrector de la Sede Medellín, Profesor Oscar Almario García y el Decano de la Facultad de Arquitectura de la Sede, Profesor Juan Carlos Ochoa, se comprometieron con los profesores y estudiantes que dialogamos con ellos el día Jueves 5 de Junio que ellos garantizaban que los acuerdos que se habían alcanzado en las deliberaciones de los días Miércoles 5 y Jueves 6, serían respetadas por la Rectoría de la Universidad. El profesor Oscar Almario sostuvo además que el Rector era respetuoso de la autonomía de las Sedes y de las decisiones de sus directivos, y como ejemplo para demostrarlo sostuvo que la cancelación del Semestre 01-08 en la Sede de Palmira había sido solicitada por las directivas de dicha Sede.
En dicho pacto los estudiantes que representaron a la Asamblea Estudiantil se comprometieron a desbloquear el edificio de la administración, pero aclararon que no se podían comprometer con el levantamiento de la huelga de hambre, porque los huelguista habían tomado esa decisión de manera autónoma y la Asamblea solamente les había ofrecido apoyo, pero no existía relación jerárquica entre los negociadores de la Asamblea y los huelguistas. El Vicerrector aceptó estas aclaraciones, e incluso se desplazó, después de las 8 p.m., en compañía de algunos líderes estudiantiles, al edificio de la administración con el objeto de tratar de convencer a los huelguistas de que suspendieran su protesta.
En estos momentos (Junio 11) es evidente para toda la comunidad de la Sede Medellín que el Rector de la Universidad no respetó ni la autonomía de la Sede para resolver por las vías civilizadas del diálogo y la concertación el conflicto que él mismo generó(1), ni la autonomía que la Constitución Política de Colombia le reconoce a la Universidad. El Pofesor Wasserman, al desautorizar al Vicerrector y a su equipo de diálogo en la Sede, pretende seguir adelante con el intento de imponer un estatuto estudiantil por la vía autoritaria y vertical, haciendo caso omiso de las voces cuerdas que lo llaman a cambiar el conflicto por un proceso de discusión abierta, con procedimientos académicos claros y explícitos.
Para los que tenemos alguna experiencia en la vida de la Universidad es muy claro que el profesor Wasserman está tratando de imponer el punto de vista del gobierno en contra no solo de las asambleas estudiantiles, sino incluso de sus más cercanos asesores, lo cual me parece una actitud recalcitrante y totalmente inaceptable. ¿Cómo esperar que el gobierno nacional respete la autonomía de la Universidad si el mismo Rector no la hace respetar?
Estamos ante un Rector que se ha convertido en un funcionario más del Ministerio de Educación, que no acata ni respeta el mandato del constituyente primario en la Universidad, sino que pretende imponer las normas mediante la fuerza del poder intimidatorio de los tanques oficiales. Ya lo habíamos vivido acá, en la Sede Medellín en el 2005, cuando el nefasto ex Rector Marco Palacios y su equipo de Rectoría en la Sede, la cerraron y nos colocaron tanques en las porterías, para imponernos los Acuerdos 011 y 016, todavía vigentes.
Esto no puede volver a repetirse; tenemos que exigir a los profesores en funciones administrativas la coherencia ética y el respeto por la Comunidad Universitaria, que son las garantías reales para la convivencia democrática.
Le pido públicamente al Vicerrector Oscar Almario y a su equipo de diálogo y concertación que sostengan su palabra y no se levanten de la Mesa de Diálogo en la cual se elaboraron en Medellín los documentos sobre Metodología para la construcción del Estatuto Estudiantil y el Calendario académico para la reanudación de clases.
Está claro que los Vicerrectores de Sede (y hasta los decanos últimamente) son designados por el Rector, pero los profesores universitarios, en aras de la dignidad de nuestra misión como formadores de nuevos profesionales y académicos, tenemos que ser, ante todo, ejemplos de coherencia ética y modelos de convivencia ciudadana, es decir, tenemos que ser ciudadanos decentes.
Propongo que al profesor Wasserman le pidamos la renuncia, ya que en este momento, lejos de ser un facilitador del diálogo y un promotor de la convivencia democrática, se ha convertido en un funcionario del gobierno nacional que pretende imponer un estatuto estudiantil por la vía autoritaria, violando la autonomía de la Universidad, que debería defender a capa y espada.
Luis Fernando Wolff Isaza
Profesor Asociado
Universidad Nacional de Colombia
Medellín, Junio de 2008
_____________________________________
(1) Digo que el Rector Wasserman generó el conflicto actual con los estudiantes porque él reconoció en uno de sus comunicados que el Consejo Superior había aprobado el Acuerdo 08 el 15 de Abril por instancias suyas, no obstante las solicitudes reiteradas de los Comités Nacionales de Representantes Estudiantiles y Profesorales, para que se continuaran los diálogos en la perspectiva de incluir en las propuesta que se llevaran al Consejo Superior las observaciones y propuesta hechas por el Comité Nacional de Representantes Estudiantiles, que no fueron presentadas al CSU el 15 de Abril.
Fuente: Prof. Luis Fernando Wolff.
--------------------------------------------------------------------------------
COMENTARIO: La Universidad debería ser el espacio para la construcción de consensos en un ambiente de diálogo. Lastimosamente, pese a los avances que se han mostrado desde el estudiantado, la Rectoría de la Universidad ha respondido con altanería y ha dilatado cualquier intento de diálogo impulsado desde el primero; y la Vicerrectoría de la Sede ha tomado la impopular medida de cerrar el claustro (como lo acostumbra durante cada movimiento estudiantil) para tratar de desarticular al estudiantado, contradiciendo el argumento de que
"Si no se llega a un acuerdo y se impone la voluntad de la Dirección de la Universidad en la coyuntura actual, esta no puede reclamar ese resultado como un triunfo, y si lo cree así, esto será una sensación transitoria y aparejado llevará a nuevas manifestaciones de inconformidad en rechazo a la aplicación del estatuto estudiantil, desacreditará las soluciones por la vía del diálogo y la negociación y pueden ir más allá deslegitimando no solo a las autoridades universitarias de turno sino a la mayoría de la labor académica y cultural que realizan los profesores y la Universidad como un todo". (Comunicado ASPU-UN del 5 de junio de 200
|