abriendo el debate: ley 30 2 Archivos Adjunto(s) Para que empecemos a debatir y a construir posiciones claras al respecto, adjunto el documento presentado al congreso la semana pasada, adjunto también la exposición de los motivos, yo se que a la mayoria le va a dar pereza pero ahí lo dejo. http://www.youtube.com/watch?v=-0FRdbtukUc http://www.youtube.com/watch?v=TvFdJV_2NF0&hd=1 http://www.youtube.com/watch?v=IOaCC5LVVBo&hd=1 PD. en lo personal estoy en contra del segundo video. |
Respuesta: abriendo el debate: ley 30 1 Archivos Adjunto(s) Por fuera del tema y como por no hacer este tema tencionante... http://www.denunciando.com/attachmen...57098417_n.jpg |
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Respuesta: abriendo el debate: ley 30 Agregando un aporte de Mashiro: Cita:
No solo el hecho que fueran actores, sino que, fue una mala copia del hecho por estudiantes. Sino engañar a la gente con cosas como lo de "las universidades presentan un superávit de 488000 millones", cuando desde hace tiempo mencionan los problemas económicos de muchas universidades públicas. http://www.caracol.com.co/noticias/a...ta/897938.aspx Un muy buen artículo: http://www.unperiodico.unal.edu.co/d...esupuesto.html Es suficiente ver el grado de hacinamiento que se presenta en los primeros semestres de las universidades públicas, eso de pedir más cobertura sin apoyarlas económicamente es absurdo. |
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Respuesta: abriendo el debate: ley 30 Como quien dice, el gobierno haciendo uso de sus cuentachistes. |
Respuesta: abriendo el debate: ley 30 Personalmente, de parte y parte y cada uno ve los toros según como le vaya en la corrida. Unos pro, otros en contra, más cuando son vídeos de medios parcializados creados para generar la imagen de un lado o del otro. como dicen arriba, que cada uno lea la dichosa ley, que cada uno se entere de en qué consiste la reforma y que cada uno interprete y solicite la información necesaria. Algunos dicen que el pobre tenga derecho, volvemos al tema de que pobre, según las altas esferas es quien está por debajo de los $190.000, que el examen de admisión, que las oportunidades...igual siempre depende del estudiante, quien estando en instituciones militares, siendo hijo de papá ministro o papá humilde, con o sin recursos, si es un casposo de aquellos no sirve de nada que la familia, el estado, que la misma institución se comprometa si el susodicho no pone de su parte. Que las oportunidades están? de nuevo digo, depende de quien las mire y quien las tome. Que el gobierno invierte o no, bueno, personalmente soy de los que no creen en las mega estadísticas de la DIAn (pienso que estos son datos maquillados para mantener contento al pueblo) entonces esas cifras astronómicas que dicen unos, o las cifras mínimas que nombran otros no son tan creíbles, más cuando estamos en un país en el cual un clan familiar como los Nule tajaron una cifra inimaginable del erario público y ahora solamente pagaran 4 años por colaborar..... Ok, no somos potencia, papá estado no nos puede mantener a todos.......pero igual muchos de los compatriotas somos unos mantenidos que simplemente esperamos que todo llegue mascado.... tiempo al tiempo....y finalmente, si el gobierno quiere reformar acá, allá....al final lo hace.... |
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Respuesta: abriendo el debate: ley 30 Bueno queridos amigos, adjunto algunos documentos que estan en debate por los estudiantes de la Universidad Nacional Sede Bogotá para aquellos que quieran leer y dar sus puntos de vista ;) 1. Ley 30 de Diciembre 28 de 1992 (La Original) 2. Propuesta inicial de reforma presentada por el Ministerio de Educación Nacional 3. Documento elaborado por un grupo de profesores de la Universidad Nacional Sede Bogotá 4. Proyecto de ley "por la cual se organiza el sistema de educación superior y se regula la prestación del servicio público de la educación superior" 5. Exposición de motivos 6. Modificaciones de la propuesta inicial de la reforma (RECOMENDADO) :hello2: |
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