Ayudante De Santa
06-11-2015, 22:19:08
Ver la Versión Completa Con Imagenes : Paro de maestros:el Gobierno no ha cumplido con salarios y garantías en salud y seguridad.
PEDROELGRANDE
09-09-2013, 14:43:03
uoMffsslFQw&feature=share&list=UUOlpCM6gx985pmBs8h4J_7w
Paro de maestros afectará a 12 millones de estudiantes
El gremio insiste en que el Gobierno no ha cumplido con salarios y garantías en salud y seguridad. Mineducación se comprometió a pagar $880.000 millones de deudas.
Por: Redacción Vivir
Desde este martes y hasta el próximo jueves quedarán canceladas las clases de los doce millones de estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato que tiene el país. Sus profesores decidieron detener las actividades académicas reclamando que el Gobierno no ha respetado los acuerdos (firmados en mayo) sobre el pago de deudas salariales y garantías en salud y seguridad.
La Federación Colombiana de Educadores (Fecode) ha calculado en el saldo en rojo del Estado con los maestros alcanza los $88 billones (de los cuales la nación debe $56 billones y los entes territoriales $32). Se trata de una cifra astronómica y cuestionable si se tiene en cuenta que el presupuesto anual para todo el sector educativo en Colombia es de 25 billones de pesos. “Sería imposible pedir que la paguen ahora, pero el gobierno la debe ir saldando. Más de $800.000 millones corresponden a deudas de hace 10 años”, dice el presidente del gremio de maestros, Luis Alberto Gruber.
En respuesta, la ministra de Educación, María Fernanda Campo, sostiene que el gobierno sí ha avanzado en el cumplimiento de las peticiones. Y que en la última semana se acordó pagar $880.000 millones que no habían podido pagarse por “dificultades fiscales”.
“Quiero decirles a los maestros que nunca antes se habían logrado tantos avances en sus peticiones para mejorar su calidad de vida. El pliego de solicitudes negociado en mayo se ha cumplido a cabalidad y ahora hemos conformado mesas de trabajo el Ministerio de Hacienda y la Fiduprevisora con los que se acordó a pagar la totalidad de las deudas laborales en 10 meses. Un total de a 880.000 millones” dijo la ministra.
Otro de los puntos que desató el paro es la poca calidad en los servicios de salud que se les presta a los maestros y a sus familias. El gremio de educadores insiste en que a algunos maestros les han negado la atención en las salas de urgencias y que la autorización para citas con médicos generales siguen tardando semanas. Por último, Fecode reclamaba la expedición de un decreto prometido por el Gobierno para tomar medidas de protección que acojan a los profesores víctimas del conflicto armado. Decreto que fue declarado por el ministerio el pasado 20 de agosto.
Los profesores insisten en que el paro es necesario y justificado, y piden que el Ministerio de Educación les entregue fechas y cifras concretas que demuestren el cumplimiento de todas solicitudes.
Paro de maestros afectará a 12 millones de estudiantes
El gremio insiste en que el Gobierno no ha cumplido con salarios y garantías en salud y seguridad. Mineducación se comprometió a pagar $880.000 millones de deudas.
Por: Redacción Vivir
Desde este martes y hasta el próximo jueves quedarán canceladas las clases de los doce millones de estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato que tiene el país. Sus profesores decidieron detener las actividades académicas reclamando que el Gobierno no ha respetado los acuerdos (firmados en mayo) sobre el pago de deudas salariales y garantías en salud y seguridad.
La Federación Colombiana de Educadores (Fecode) ha calculado en el saldo en rojo del Estado con los maestros alcanza los $88 billones (de los cuales la nación debe $56 billones y los entes territoriales $32). Se trata de una cifra astronómica y cuestionable si se tiene en cuenta que el presupuesto anual para todo el sector educativo en Colombia es de 25 billones de pesos. “Sería imposible pedir que la paguen ahora, pero el gobierno la debe ir saldando. Más de $800.000 millones corresponden a deudas de hace 10 años”, dice el presidente del gremio de maestros, Luis Alberto Gruber.
En respuesta, la ministra de Educación, María Fernanda Campo, sostiene que el gobierno sí ha avanzado en el cumplimiento de las peticiones. Y que en la última semana se acordó pagar $880.000 millones que no habían podido pagarse por “dificultades fiscales”.
“Quiero decirles a los maestros que nunca antes se habían logrado tantos avances en sus peticiones para mejorar su calidad de vida. El pliego de solicitudes negociado en mayo se ha cumplido a cabalidad y ahora hemos conformado mesas de trabajo el Ministerio de Hacienda y la Fiduprevisora con los que se acordó a pagar la totalidad de las deudas laborales en 10 meses. Un total de a 880.000 millones” dijo la ministra.
Otro de los puntos que desató el paro es la poca calidad en los servicios de salud que se les presta a los maestros y a sus familias. El gremio de educadores insiste en que a algunos maestros les han negado la atención en las salas de urgencias y que la autorización para citas con médicos generales siguen tardando semanas. Por último, Fecode reclamaba la expedición de un decreto prometido por el Gobierno para tomar medidas de protección que acojan a los profesores víctimas del conflicto armado. Decreto que fue declarado por el ministerio el pasado 20 de agosto.
Los profesores insisten en que el paro es necesario y justificado, y piden que el Ministerio de Educación les entregue fechas y cifras concretas que demuestren el cumplimiento de todas solicitudes.
Ayudante De Santa
06-11-2015, 22:19:08
efraticinco
09-09-2013, 15:15:04
Exigen la cuarta prima al año y les importa muy poquito hacerle daño a los estudiantes (siempre han sido su escudo y peones) pero que le vamos a pedir al magisterio el cual no quiere la nivelación de maestros, porque muchos se rajarían en el examen. Dejarlos que exijan y nuestro arrodillado presidente les dará la dichosa prima y hasta más para calmar a semejantes mediocres que capacitan al futuro de nuestro país. Que bonito ejemplo el que dan los del magisterio y sus borregos asociados.
PEDROELGRANDE
09-09-2013, 15:28:56
exigen la cuarta prima al año y les importa muy poquito hacerle daño a los estudiantes (siempre han sido su escudo y peones) pero que le vamos a pedir al magisterio el cual no quiere la nivelación de maestros, porque muchos se rajarían en el examen. Dejarlos que exijan y nuestro arrodillado presidente les dará la dichosa prima y hasta más para calmar a semejantes mediocres que capacitan al futuro de nuestro país. Que bonito ejemplo el que dan los del magisterio y sus borregos asociados.
Qué bonitas sus opiniones sin fundamento típicas de una tradicional oveja gobiernista. Ud. ataca a todos los trabajadores sin distingo. La prima de la que ud. Habla es aquella que por ley se otorga los servidores públicos y que absurdamente distintos gobiernos han negado al magisterio...pero claro todo lo del pueblo es robado y quienes realmente ponen de escudo a los estudiantes son los gobiernistas como si la lucha no fuese por lo público lo cual atañe directamente a los estudiantes y padres de familia.
Qué bonitas sus opiniones sin fundamento típicas de una tradicional oveja gobiernista. Ud. ataca a todos los trabajadores sin distingo. La prima de la que ud. Habla es aquella que por ley se otorga los servidores públicos y que absurdamente distintos gobiernos han negado al magisterio...pero claro todo lo del pueblo es robado y quienes realmente ponen de escudo a los estudiantes son los gobiernistas como si la lucha no fuese por lo público lo cual atañe directamente a los estudiantes y padres de familia.
efraticinco
09-09-2013, 15:45:50
Qué bonitas sus opiniones sin fundamento típicas de una tradicional oveja gobiernista. Ud. ataca a todos los trabajadores sin distingo. La prima de la que ud. Habla es aquella que por ley se otorga los servidores públicos y que absurdamente distintos gobiernos han negado al magisterio...pero claro todo lo del pueblo es robado y quienes realmente ponen de escudo a los estudiantes son los gobiernistas como si la lucha no fuese por lo público lo cual atañe directamente a los estudiantes y padres de familia.
Primero hay que leer para dar opiniones y según su respuesta si tienen tres primas al año y quieren otra.( El paro de maestros es por ahí)
Segundo entonces SI tener cuatro primas al año es legal que le den primero a quien se la merece ( a los que no les dan sino una prima o máximo dos al año) y No a los que ya tienen más que los demás.
Y sobre todo deberían decir la verdad del paro y sus aspiraciones reales y no meter a los estudiantes en la pelea por beneficios ajenos, esa actitud es de propios Cobardes que mandan a los más débiles por delante, porque no entraron en paro cuando estaban descansando los estudiantes del calendario A( que sea dicho de paso es el que más afecta esta manera incompetente de actuar y pedir las cosas). Pero cojen a los borregos y se hacen los sufridos, los mártires y terminan perdiendo el tiempo en el que deberían estar enseñando, dando clases e intentando sacar adelante a las personas que se merecen un sacrificio de corazón y no de bolsillo como lo manipulan estos pendejos dizque ejemplo de nuestro futuro.
Para que el magisterio levante su dichoso paro solo hay que prometerles plata a los organizadores, porque la pelea de los amenazados y los ascensos a que tienen derecho son comprados y no por merito, pero de eso si que no se les dice a los estudiantes que muy seguro están felices con el actuar de sus profesores y los respaldaran en las calles y no asistiendo al colegio.
Primero hay que leer para dar opiniones y según su respuesta si tienen tres primas al año y quieren otra.( El paro de maestros es por ahí)
Segundo entonces SI tener cuatro primas al año es legal que le den primero a quien se la merece ( a los que no les dan sino una prima o máximo dos al año) y No a los que ya tienen más que los demás.
Y sobre todo deberían decir la verdad del paro y sus aspiraciones reales y no meter a los estudiantes en la pelea por beneficios ajenos, esa actitud es de propios Cobardes que mandan a los más débiles por delante, porque no entraron en paro cuando estaban descansando los estudiantes del calendario A( que sea dicho de paso es el que más afecta esta manera incompetente de actuar y pedir las cosas). Pero cojen a los borregos y se hacen los sufridos, los mártires y terminan perdiendo el tiempo en el que deberían estar enseñando, dando clases e intentando sacar adelante a las personas que se merecen un sacrificio de corazón y no de bolsillo como lo manipulan estos pendejos dizque ejemplo de nuestro futuro.
Para que el magisterio levante su dichoso paro solo hay que prometerles plata a los organizadores, porque la pelea de los amenazados y los ascensos a que tienen derecho son comprados y no por merito, pero de eso si que no se les dice a los estudiantes que muy seguro están felices con el actuar de sus profesores y los respaldaran en las calles y no asistiendo al colegio.
INDIVIDUAL
09-09-2013, 17:16:46
pescando en rio revuelto
PEDROELGRANDE
09-09-2013, 19:06:21
pescando en rio revuelto
¿Qué quieres decir?
¿Qué quieres decir?
PEDROELGRANDE
09-09-2013, 20:13:12
Primero hay que leer para dar opiniones y según su respuesta si tienen tres primas al año y quieren otra.( El paro de maestros es por ahí)
Segundo entonces SI tener cuatro primas al año es legal que le den primero a quien se la merece ( a los que no les dan sino una prima o máximo dos al año) y No a los que ya tienen más que los demás.
Y sobre todo deberían decir la verdad del paro y sus aspiraciones reales y no meter a los estudiantes en la pelea por beneficios ajenos, esa actitud es de propios Cobardes que mandan a los más débiles por delante, porque no entraron en paro cuando estaban descansando los estudiantes del calendario A( que sea dicho de paso es el que más afecta esta manera incompetente de actuar y pedir las cosas). Pero cojen a los borregos y se hacen los sufridos, los mártires y terminan perdiendo el tiempo en el que deberían estar enseñando, dando clases e intentando sacar adelante a las personas que se merecen un sacrificio de corazón y no de bolsillo como lo manipulan estos pendejos dizque ejemplo de nuestro futuro.
Para que el magisterio levante su dichoso paro solo hay que prometerles plata a los organizadores, porque la pelea de los amenazados y los ascensos a que tienen derecho son comprados y no por merito, pero de eso si que no se les dice a los estudiantes que muy seguro están felices con el actuar de sus profesores y los respaldaran en las calles y no asistiendo al colegio.
En sus palabras se entiende que no hay un asomo de consideración por el trabajo que asumen los docentes de este país. La mayoría de los docentes actuales en esta nación son gente de clase media que se sacrifica porque todavía tiene eso que otros ya no tienen: "vocación". Sucede algo muy similar con los profesionales de la medicina: médicos, enfermeras y personal paramédico quienes no reciben la retribución merecida por asumir la misión social que eligieron.
El neoliberalismo necrófago hace su tarea. Los adalides del gobiernismo adoran el legalismo. En eso Ud. se contradice porque "lo legal es lo legal". Y al trabajador se le debe cumplir lo estipulado por las normas amparadas bajo el mentado "Estado de derecho". Si los docentes son trabajadores del Estado pues como tales entran dentro de la categoría de igualdad con los funcionarios de carrera. Claro, miremos cómo esquilmar,quitar y reducir derechos a los trabajadores. Nivelemos por lo bajo. La justicia que Ud. desearía se aplicara es esa la del mínimo recurso y por tanto pordebajea a los maestros conceptuando que no se merecen una prima que anterior a cualquier juicio "es legal" de tal manera que los docentes que han demandado al estado para el reconocimiento de esta han ganado. Y si no fuese así entonces por qué si no el Sr. Presidente tuvo que reconocer ese derecho para los maestros lo que sucede es que sigue esquilmando a los trabajadores de la educación porque la reconoce por pedacitos ( ¿servidores de segunda los docentes?):el gobierno reconocerá esta prima en 7 días de 2014 y 15 días a partir del 2015. Pero hay una duda sobre los 7 días faltantes del 2014 y los retroactivos. Se supone que la llamada Prima de Servicios a la que tienen derecho los trabajadores del estado tiene una retroactividad de tres años mediante reclamación jurídica cuando el estado se ha olvidado o ha sido negligente con el servidor público ( y ,¿qué tal si se hablara de indemnizaciones?). Entonces ese cuentico de la justicia es algo farisiáco. Como siempre habrá un rasgue de vestiduras siempre que un gremio profesional reclame lo suyo en justicia, entonces salen a nivelar por lo bajo y a realizar las compasiones del momento con el objeto de contraponer a unos y otros: "divide y vencerás".
Si tanto se quejan los gobiernistas de la calidad de los maestros...¿dónde están los reclamos a quienes bien deben ser dirigidos? No son las bellezas de planes educativos con rimbombantes nombres los responsables de administrar la formación de los docentes, de exigirla a las universidades que formaban otrora licenciados y doctos en pedagogía? Ahora el "sacapechismo estratégico" sale a despotricar de los trabajadores docentes y a endilgarles como gremio una culpa y una tara que ha sido promocionada malintencionalmente desde las élites del poder económico en complicidad con las de la política. El terrorismo de estado tiene su expresión en la vedada persecución bajo la evaluación-destitución (liquida la estabilidad laboral) que se ensaña con los docentes del fatídico Decreto 1278.
La tal evaluación-destitución se la inventaron los privatizadores para pauperizar los ingresos del proletariado de la educación. (Pauperización que viene siendo agónica no sólo con los maestros....revisemos el personal logístico...ahí como en el de la salud se vive otra tragedia).
Por demás su diatriba es típica del panzón cómodo al que la protesta social le resbala, la soslaya, la ve como acto criminal, odia de por sí la organización de masas porque en su contraparte está el convencimiento del darwinismo social como inevitable. De ahí que estigmatice al gremio magisterial como cobarde y teatrero. Ud. no tiene la mínima compasión por esas personas, profesores y profesoras provenientes de capas bajas y medias que son los que educan a las clases populares en los llamados colegios públicos. Personas que en las regiones apartadas de Colombia (Que empiezan de Bogotá para abajo) enseñan en escuelas de adobe, con niños sentados en pupitres de medio siglo, que reciben a niños de 2 horas a pata, por canoa, etc.)Maestros en condiciones de pobreza y desarraigo amenazados por cumplir con su misión educadora.
Otra más. Claro el gobiernismo compra-conciencias siempre tiene el billete por debajo de la mesa de negociación. Y no falta quien envilezca su misión gremial y sindical: precisamente la FECODE ha tenido que ceder a la arremetida de sus bases que se han visto traicionadas por sus anteriores dirigentes ( los actuales son fruto de las paupérrimas recientes elecciones): de ahí el actual Paro Nacional del Magisterio.
http://thumbnails104.imagebam.com/27507/c355e2275067089.jpg (http://www.imagebam.com/image/c355e2275067089)*
Segundo entonces SI tener cuatro primas al año es legal que le den primero a quien se la merece ( a los que no les dan sino una prima o máximo dos al año) y No a los que ya tienen más que los demás.
Y sobre todo deberían decir la verdad del paro y sus aspiraciones reales y no meter a los estudiantes en la pelea por beneficios ajenos, esa actitud es de propios Cobardes que mandan a los más débiles por delante, porque no entraron en paro cuando estaban descansando los estudiantes del calendario A( que sea dicho de paso es el que más afecta esta manera incompetente de actuar y pedir las cosas). Pero cojen a los borregos y se hacen los sufridos, los mártires y terminan perdiendo el tiempo en el que deberían estar enseñando, dando clases e intentando sacar adelante a las personas que se merecen un sacrificio de corazón y no de bolsillo como lo manipulan estos pendejos dizque ejemplo de nuestro futuro.
Para que el magisterio levante su dichoso paro solo hay que prometerles plata a los organizadores, porque la pelea de los amenazados y los ascensos a que tienen derecho son comprados y no por merito, pero de eso si que no se les dice a los estudiantes que muy seguro están felices con el actuar de sus profesores y los respaldaran en las calles y no asistiendo al colegio.
En sus palabras se entiende que no hay un asomo de consideración por el trabajo que asumen los docentes de este país. La mayoría de los docentes actuales en esta nación son gente de clase media que se sacrifica porque todavía tiene eso que otros ya no tienen: "vocación". Sucede algo muy similar con los profesionales de la medicina: médicos, enfermeras y personal paramédico quienes no reciben la retribución merecida por asumir la misión social que eligieron.
El neoliberalismo necrófago hace su tarea. Los adalides del gobiernismo adoran el legalismo. En eso Ud. se contradice porque "lo legal es lo legal". Y al trabajador se le debe cumplir lo estipulado por las normas amparadas bajo el mentado "Estado de derecho". Si los docentes son trabajadores del Estado pues como tales entran dentro de la categoría de igualdad con los funcionarios de carrera. Claro, miremos cómo esquilmar,quitar y reducir derechos a los trabajadores. Nivelemos por lo bajo. La justicia que Ud. desearía se aplicara es esa la del mínimo recurso y por tanto pordebajea a los maestros conceptuando que no se merecen una prima que anterior a cualquier juicio "es legal" de tal manera que los docentes que han demandado al estado para el reconocimiento de esta han ganado. Y si no fuese así entonces por qué si no el Sr. Presidente tuvo que reconocer ese derecho para los maestros lo que sucede es que sigue esquilmando a los trabajadores de la educación porque la reconoce por pedacitos ( ¿servidores de segunda los docentes?):el gobierno reconocerá esta prima en 7 días de 2014 y 15 días a partir del 2015. Pero hay una duda sobre los 7 días faltantes del 2014 y los retroactivos. Se supone que la llamada Prima de Servicios a la que tienen derecho los trabajadores del estado tiene una retroactividad de tres años mediante reclamación jurídica cuando el estado se ha olvidado o ha sido negligente con el servidor público ( y ,¿qué tal si se hablara de indemnizaciones?). Entonces ese cuentico de la justicia es algo farisiáco. Como siempre habrá un rasgue de vestiduras siempre que un gremio profesional reclame lo suyo en justicia, entonces salen a nivelar por lo bajo y a realizar las compasiones del momento con el objeto de contraponer a unos y otros: "divide y vencerás".
Si tanto se quejan los gobiernistas de la calidad de los maestros...¿dónde están los reclamos a quienes bien deben ser dirigidos? No son las bellezas de planes educativos con rimbombantes nombres los responsables de administrar la formación de los docentes, de exigirla a las universidades que formaban otrora licenciados y doctos en pedagogía? Ahora el "sacapechismo estratégico" sale a despotricar de los trabajadores docentes y a endilgarles como gremio una culpa y una tara que ha sido promocionada malintencionalmente desde las élites del poder económico en complicidad con las de la política. El terrorismo de estado tiene su expresión en la vedada persecución bajo la evaluación-destitución (liquida la estabilidad laboral) que se ensaña con los docentes del fatídico Decreto 1278.
La tal evaluación-destitución se la inventaron los privatizadores para pauperizar los ingresos del proletariado de la educación. (Pauperización que viene siendo agónica no sólo con los maestros....revisemos el personal logístico...ahí como en el de la salud se vive otra tragedia).
Por demás su diatriba es típica del panzón cómodo al que la protesta social le resbala, la soslaya, la ve como acto criminal, odia de por sí la organización de masas porque en su contraparte está el convencimiento del darwinismo social como inevitable. De ahí que estigmatice al gremio magisterial como cobarde y teatrero. Ud. no tiene la mínima compasión por esas personas, profesores y profesoras provenientes de capas bajas y medias que son los que educan a las clases populares en los llamados colegios públicos. Personas que en las regiones apartadas de Colombia (Que empiezan de Bogotá para abajo) enseñan en escuelas de adobe, con niños sentados en pupitres de medio siglo, que reciben a niños de 2 horas a pata, por canoa, etc.)Maestros en condiciones de pobreza y desarraigo amenazados por cumplir con su misión educadora.
Otra más. Claro el gobiernismo compra-conciencias siempre tiene el billete por debajo de la mesa de negociación. Y no falta quien envilezca su misión gremial y sindical: precisamente la FECODE ha tenido que ceder a la arremetida de sus bases que se han visto traicionadas por sus anteriores dirigentes ( los actuales son fruto de las paupérrimas recientes elecciones): de ahí el actual Paro Nacional del Magisterio.
http://thumbnails104.imagebam.com/27507/c355e2275067089.jpg (http://www.imagebam.com/image/c355e2275067089)*
PEDROELGRANDE
09-09-2013, 20:23:01
Maestros colombianos irán a paro nacional en medio de crisis social en el país
http://thumbnails105.imagebam.com/27507/084342275067091.jpg (http://www.imagebam.com/image/084342275067091)
La huelga general de maestros colombianos se realiza en pleno paro nacional, que ya ha transcurrido tras 22 días de actividades de movimientos sociales. (Foto: Archivo)
La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode) indicó que más de 330 mil profesores que imparten clases en más de 15 mil colegios se irán a paro general a partir de este martes para exigir al Gobierno que cancele pagos atrasados desde 2002.
La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode) anunció este lunes que se iniciará a partir del martes un paro nacional indefinido debido al incumplimiento por parte del gobierno de cancelar a los educadores pagos atrasados desde el año 2002.
Este paro se realiza cuando apenas comienza a normalizarse la situación ante la gran protesta nacional que vivió el país y que cumple 22 días.
Los maestros señalaron que paralizarán sus actividades hasta tanto el Gobierno no llegue a acuerdos serios, refrendados con documentos.
"La deuda y el incumplimiento acrecentaron y se generalizó la indignación entre los trabajadores de la educación'', afirmó en una rueda de prensa, el presidente de la Fecode, Luis Grubert.
Se presume que a esta huelga general se sumen 330 mil profesores que se encuentran afiliados a la federación y que imparten clases en más de 15 mil colegios públicos.
Tras el anuncio, la secretaria de Educación de Bogotá indicó que respaldaba esta huelga anunciada por la Fecode. “Es necesaria una reflexión profunda en torno a la educación pública, las condiciones laborales de las maestras y maestros, su salud y la inversión de recursos para el sector”, expresó el organismo en un comunicado.
Por su parte, el Secretario de Educación del Distrito, Oscar Sánchez, detalló que tras el paro ''las clases perdidas deberán ser repuestas por los maestros para no afectar el calendario académico y garantizar el derecho a la educación de nuestras niñas, niños y jóvenes”.
Aunque el Gobierno y los representantes de ese gremio comenzaron a dialogar la semana pasada, las negociaciones no fructificaron.
De acuerdo con medios de difusión locales, desde mañana y hasta el jueves quedarán canceladas las clases para al menos 12 millones de estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato que tiene el país.
El corresponsal de teleSUR en Colombia, Milton Henao, dio a conocer que se espera que este jueves docentes y estudiantes universitarios participen en una movilización llamada la Toma de Bogotá, para pedir mejoras en el sector.
Estas actividades también se realizarán a parte de la reunión de dirigentes campesinos y representantes del Gobierno, que discutirán un pliego único de peticiones para seguir avanzando en las negociaciones para buscarle una solución al Paro Nacional que ya transcurre tras 22 días de actividades para pedir fin a los Tratados de Libre Comercio (TLC) que han afectado la producción campesina.
http://thumbnails104.imagebam.com/27507/62ee22275067095.jpg (http://www.imagebam.com/image/62ee22275067095)
http://thumbnails105.imagebam.com/27507/084342275067091.jpg (http://www.imagebam.com/image/084342275067091)
La huelga general de maestros colombianos se realiza en pleno paro nacional, que ya ha transcurrido tras 22 días de actividades de movimientos sociales. (Foto: Archivo)
La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode) indicó que más de 330 mil profesores que imparten clases en más de 15 mil colegios se irán a paro general a partir de este martes para exigir al Gobierno que cancele pagos atrasados desde 2002.
La Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode) anunció este lunes que se iniciará a partir del martes un paro nacional indefinido debido al incumplimiento por parte del gobierno de cancelar a los educadores pagos atrasados desde el año 2002.
Este paro se realiza cuando apenas comienza a normalizarse la situación ante la gran protesta nacional que vivió el país y que cumple 22 días.
Los maestros señalaron que paralizarán sus actividades hasta tanto el Gobierno no llegue a acuerdos serios, refrendados con documentos.
"La deuda y el incumplimiento acrecentaron y se generalizó la indignación entre los trabajadores de la educación'', afirmó en una rueda de prensa, el presidente de la Fecode, Luis Grubert.
Se presume que a esta huelga general se sumen 330 mil profesores que se encuentran afiliados a la federación y que imparten clases en más de 15 mil colegios públicos.
Tras el anuncio, la secretaria de Educación de Bogotá indicó que respaldaba esta huelga anunciada por la Fecode. “Es necesaria una reflexión profunda en torno a la educación pública, las condiciones laborales de las maestras y maestros, su salud y la inversión de recursos para el sector”, expresó el organismo en un comunicado.
Por su parte, el Secretario de Educación del Distrito, Oscar Sánchez, detalló que tras el paro ''las clases perdidas deberán ser repuestas por los maestros para no afectar el calendario académico y garantizar el derecho a la educación de nuestras niñas, niños y jóvenes”.
Aunque el Gobierno y los representantes de ese gremio comenzaron a dialogar la semana pasada, las negociaciones no fructificaron.
De acuerdo con medios de difusión locales, desde mañana y hasta el jueves quedarán canceladas las clases para al menos 12 millones de estudiantes de preescolar, primaria y bachillerato que tiene el país.
El corresponsal de teleSUR en Colombia, Milton Henao, dio a conocer que se espera que este jueves docentes y estudiantes universitarios participen en una movilización llamada la Toma de Bogotá, para pedir mejoras en el sector.
Estas actividades también se realizarán a parte de la reunión de dirigentes campesinos y representantes del Gobierno, que discutirán un pliego único de peticiones para seguir avanzando en las negociaciones para buscarle una solución al Paro Nacional que ya transcurre tras 22 días de actividades para pedir fin a los Tratados de Libre Comercio (TLC) que han afectado la producción campesina.
http://thumbnails104.imagebam.com/27507/62ee22275067095.jpg (http://www.imagebam.com/image/62ee22275067095)
RICARDO69
09-09-2013, 20:56:06
Los maestros son un cáncer
Deberían despedirlos a todos y poner en su lugar a verdaderos educadores y no a mediocres que solo piensan en la plata, en ganársela lo más suave posible, ojalá en comisiones sindicales (o sea, sin trabajar en nada, cierto, Pedro?) y en hacer paros.
Es más, no deberían llamarse maestros sino plañideras!
Deberían despedirlos a todos y poner en su lugar a verdaderos educadores y no a mediocres que solo piensan en la plata, en ganársela lo más suave posible, ojalá en comisiones sindicales (o sea, sin trabajar en nada, cierto, Pedro?) y en hacer paros.
Es más, no deberían llamarse maestros sino plañideras!
INDIVIDUAL
09-09-2013, 21:23:24
que dijeron ahora aprovechemos y peguemonos al paro haber que nos dan
PEDROELGRANDE
09-09-2013, 21:25:09
Los maestros son un cáncer
Deberían despedirlos a todos y poner en su lugar a verdaderos educadores y no a mediocres que solo piensan en la plata, en ganársela lo más suave posible, ojalá en comisiones sindicales (o sea, sin trabajar en nada, cierto, Pedro?) y en hacer paros.
Es más, no deberían llamarse maestros sino plañideras!
http://thumbnails102.imagebam.com/27508/357704275073809.jpg (http://www.imagebam.com/image/357704275073809)
Chao! dizque Mafaldo!jeje!
Deberían despedirlos a todos y poner en su lugar a verdaderos educadores y no a mediocres que solo piensan en la plata, en ganársela lo más suave posible, ojalá en comisiones sindicales (o sea, sin trabajar en nada, cierto, Pedro?) y en hacer paros.
Es más, no deberían llamarse maestros sino plañideras!
http://thumbnails102.imagebam.com/27508/357704275073809.jpg (http://www.imagebam.com/image/357704275073809)
Chao! dizque Mafaldo!jeje!
INDIVIDUAL
09-09-2013, 21:43:25
http://thumbnails102.imagebam.com/27508/357704275073809.jpg (http://www.imagebam.com/image/357704275073809)
Chao! dizque Mafaldo!jeje!
juajajajajajaja en rio revuelto
ahora diran que tiene doble nacionalidad
Chao! dizque Mafaldo!jeje!
juajajajajajaja en rio revuelto
ahora diran que tiene doble nacionalidad
efraticinco
10-09-2013, 15:10:40
No siga justificando el paro de fecode que por ningun lado están pidiendo algo razonable. Esa cuarta prima que tanto piden (la cual también los eleva de salario) deberia ser para las personas que realmente estan en zonas de alto peligro, pero los que más la piden son los de oficina y de seguro a ellos les llegara y a los pobre pendejos que???????????????????????????? AAAAAAAAAAAAAAAAAAhhhhhhhhhhhhhhhhhhh se me olvidaba es que hay que poner a los bobos a pedir, que los que más bulla hacen son los que más enemigos se ganan y los que menos reciben. Un maestro con sueldo de 3.500.000 mensuales y cuatro primas eso da al año 56.000.000.oo (cincuenta y seis millones de pesos) pero los pobres asalariados con un mínimo y sin primas (como los maestros) se gana anualmente 6.834.000.oo (seis millones ochocientos treinta y cuatro mil pesos) pero esa es la equidad que los maestros no muestran, la realidad es otra y lamentablemente los perjudicados con el sistema educativo del fecode son sus alumnos (borregos que sacan a la calle y los que nunca nivelan, aunque sea con buena educación) y pensar que tampoco recuperan el tiempo perdido y mucho menos las excusas que dan para sus magnificas ganancias.
PEDROELGRANDE
10-09-2013, 22:35:14
No siga justificando el paro de fecode que por ningun lado están pidiendo algo razonable. Esa cuarta prima que tanto piden (la cual también los eleva de salario) deberia ser para las personas que realmente estan en zonas de alto peligro, pero los que más la piden son los de oficina y de seguro a ellos les llegara y a los pobre pendejos que???????????????????????????? AAAAAAAAAAAAAAAAAAhhhhhhhhhhhhhhhhhhh se me olvidaba es que hay que poner a los bobos a pedir, que los que más bulla hacen son los que más enemigos se ganan y los que menos reciben. Un maestro con sueldo de 3.500.000 mensuales y cuatro primas eso da al año 56.000.000.oo (cincuenta y seis millones de pesos) pero los pobres asalariados con un mínimo y sin primas (como los maestros) se gana anualmente 6.834.000.oo (seis millones ochocientos treinta y cuatro mil pesos) pero esa es la equidad que los maestros no muestran, la realidad es otra y lamentablemente los perjudicados con el sistema educativo del fecode son sus alumnos (borregos que sacan a la calle y los que nunca nivelan, aunque sea con buena educación) y pensar que tampoco recuperan el tiempo perdido y mucho menos las excusas que dan para sus magnificas ganancias.
Jo - jo -jó esto sí raya en la burla dizque 300 mil maestros de oficina... ja - ja -ja como la que salió con su aula hasta el cuello de agua con sus niños parados sobre los pupitres...en Florencia ¿cierto?; Como ...que...es la capital de un departamento....¿este cómo se llama?...¿Caquetá? eso Hombre claro... la capital de un departamento juhmmmmmm....
Para saber qué reclama un gremio hay que entender de fondo. No opine niñadas sobre lo que ni conoce:
La Ley 91 de 1989, Artículo 15, numeral 4º, parágrafo 2º a su tenor señala “El Fondo
Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio no pagará las siguientes prestaciones,
que continuaran a cargo de la Nación como entidad nominadora, a favor del personal
nacional o nacionalizado, vinculado antes o con posterioridad al 31 de diciembre de 1989:
Primas de navidad, de servicios y de alimentación, subsidio familiar, auxilio de transporte o
movilización y vacaciones”.
4. En el mismo sentido el Artículo 58 del Decreto 1042 de 1978, estipula: Prima de servicios:
Los funcionarios a quienes se aplica el presente Decreto tendrán derecho a una prima de
servicios anual equivalente a quince días de remuneración, que se pagará en los primeros
quince días del mes de julio de cada año”.
5. El artículo 10 de la LEY 1437 de 2011, ha señalado que: “Al resolver los asuntos de su
competencia, las autoridades aplicarán las disposiciones constitucionales, legales y
reglamentarias de manera uniforme a situaciones que tengan los mismos supuestos
fácticos y jurídicos. Con este propósito, al adoptar las decisiones de su competencia,
deberán tener en cuenta las sentencias de unificación jurisprudencial del Consejo de
Estado en las que se interpreten y apliquen dichas normas.” (exequible mediante al
Sentencia C-634 de 2011).
Maestros de $3,500.000 jaja no sea cínico traiga una mentira mejor: Escalafón 14 último peldaño de un maestro después de más de 20 años de trabajo = 2.634.485 si no ha renunciado o se ha pensionado antes.
los pocos docente que quedan de este régimen promedian :
8° escalafón= $1.268.385 y 9°= $ 1.405.106
Eso los del régimen anterior; porque a los nuevos los evalúan y destituyen o su ascenso esta sometido a la famélica "disponibilidad presupuestal" mediada por la doble evaluación por parte de los superiores políticos jerárquicos ( para los trabajadores el estado nunca tiene...pa' los corruptos sobra). Hay maestros de este decreto que llevan cuatro años esperando ser ascendido : negociazo el de los reducidores del tamaño del estado!...queda buena platica pa' la corruptela...
Los del nuevo régimen promedian Categoría 1A = $1.089.779 y 2A= $ 1.371.565 téngase en cuenta que gran parte de esos maestros eran profesionales desempleados y fueron olímpicamente subidos en el carrusel de la educación por los gobiernos Pastrana y Uribe, con paupérrima ministra a bordo la inefable Cecilia María Vélez White primita del Dr. Uribe......ahora llevan hasta más de 6 años sin ascenso desde que ingresaron...Las facultades de pedagogía se acabaron por cuenta de ese estatuto...apenas quedará la Universidad Peadgógica y algo de la Nacional...
Ah! y ¿sabe a cuánto asciende la prima de alimentación que llaman dizque especial? : $ 110 sí ciento diez pesitos...Jojo! pa' que más hablar...¿Colombia para los trabajadores decentes o pa' los corruptos de cuello blanco?
Si esos son los sueldos de la gente que trabaja dentro del estado ¿qué sera la suerte del grueso de la población que labora en la pomposa empresa privada?
Jo - jo -jó esto sí raya en la burla dizque 300 mil maestros de oficina... ja - ja -ja como la que salió con su aula hasta el cuello de agua con sus niños parados sobre los pupitres...en Florencia ¿cierto?; Como ...que...es la capital de un departamento....¿este cómo se llama?...¿Caquetá? eso Hombre claro... la capital de un departamento juhmmmmmm....
Para saber qué reclama un gremio hay que entender de fondo. No opine niñadas sobre lo que ni conoce:
La Ley 91 de 1989, Artículo 15, numeral 4º, parágrafo 2º a su tenor señala “El Fondo
Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio no pagará las siguientes prestaciones,
que continuaran a cargo de la Nación como entidad nominadora, a favor del personal
nacional o nacionalizado, vinculado antes o con posterioridad al 31 de diciembre de 1989:
Primas de navidad, de servicios y de alimentación, subsidio familiar, auxilio de transporte o
movilización y vacaciones”.
4. En el mismo sentido el Artículo 58 del Decreto 1042 de 1978, estipula: Prima de servicios:
Los funcionarios a quienes se aplica el presente Decreto tendrán derecho a una prima de
servicios anual equivalente a quince días de remuneración, que se pagará en los primeros
quince días del mes de julio de cada año”.
5. El artículo 10 de la LEY 1437 de 2011, ha señalado que: “Al resolver los asuntos de su
competencia, las autoridades aplicarán las disposiciones constitucionales, legales y
reglamentarias de manera uniforme a situaciones que tengan los mismos supuestos
fácticos y jurídicos. Con este propósito, al adoptar las decisiones de su competencia,
deberán tener en cuenta las sentencias de unificación jurisprudencial del Consejo de
Estado en las que se interpreten y apliquen dichas normas.” (exequible mediante al
Sentencia C-634 de 2011).
Maestros de $3,500.000 jaja no sea cínico traiga una mentira mejor: Escalafón 14 último peldaño de un maestro después de más de 20 años de trabajo = 2.634.485 si no ha renunciado o se ha pensionado antes.
los pocos docente que quedan de este régimen promedian :
8° escalafón= $1.268.385 y 9°= $ 1.405.106
Eso los del régimen anterior; porque a los nuevos los evalúan y destituyen o su ascenso esta sometido a la famélica "disponibilidad presupuestal" mediada por la doble evaluación por parte de los superiores políticos jerárquicos ( para los trabajadores el estado nunca tiene...pa' los corruptos sobra). Hay maestros de este decreto que llevan cuatro años esperando ser ascendido : negociazo el de los reducidores del tamaño del estado!...queda buena platica pa' la corruptela...
Los del nuevo régimen promedian Categoría 1A = $1.089.779 y 2A= $ 1.371.565 téngase en cuenta que gran parte de esos maestros eran profesionales desempleados y fueron olímpicamente subidos en el carrusel de la educación por los gobiernos Pastrana y Uribe, con paupérrima ministra a bordo la inefable Cecilia María Vélez White primita del Dr. Uribe......ahora llevan hasta más de 6 años sin ascenso desde que ingresaron...Las facultades de pedagogía se acabaron por cuenta de ese estatuto...apenas quedará la Universidad Peadgógica y algo de la Nacional...
Ah! y ¿sabe a cuánto asciende la prima de alimentación que llaman dizque especial? : $ 110 sí ciento diez pesitos...Jojo! pa' que más hablar...¿Colombia para los trabajadores decentes o pa' los corruptos de cuello blanco?
Si esos son los sueldos de la gente que trabaja dentro del estado ¿qué sera la suerte del grueso de la población que labora en la pomposa empresa privada?
INDIVIDUAL
10-09-2013, 22:40:47
pescando en rio revuelto
con sus enciende fuegos
con sus enciende fuegos
PEDROELGRANDE
10-09-2013, 22:44:11
pescando en rio revuelto
con sus enciende fuegos
Paro de educadores
Fecode y Gobierno firmaron acta de compromiso
Tras un acuerdo con el gobierno así lo anunciaron las partes.
Por: Elespectador.com
El gobierno y Fecode firmaron este martes un acta de compromiso para dar solución al paro de trabajadores de la educación que afectó al país.
Según señaló el presidente, Juan Manuel Santos, “la educación, como lo he sostenido toda mi vida es lo más importante que puede tener cualquier sociedad, es la única forma de lograr un verdadera movilidad social, es la garantía de un mejor futuro. Por eso todo lo que hagamos por la educación y por quienes educan, que son ustedes los maestros, es poco, eso no es un gasto, es una inversión.
Así mismo, el mandatario dijo que asumió “casi que personalmente en los últimos días, la solución a este impase que se presentó, que se presenta normalmente en cualquier democracia, pero lo importante que quiero resaltar es que a través del diálogo y la concertación es como se resuelven los problemas”.
Santos dijo que “estaba muy preocupado que los niños fueran a ser las víctimas de cualquier impase, que si hay algún paro, si no hay colegio son los niños los que sufren y eso no lo podemos permitir bajo ningún punto de vista”.
Santos dijo que en la medida de nuestras capacidades “iremos cumpliendo a los maestros, sabemos que hay unas deudas muy grandes, esas deudas se van satisfaciendo, hay unas necesidades, lo discutimos en la reunión que tuvimos aquí en palacio hace unos días. Sistema de salud, todo lo que podamos hacer nosotros para contribuir a que los maestros y sus familias tengan una mejor salud, eso es también una inversión, no es un gasto”.
Según indicó el mandatario, Fecode y el Gobierno están en el mismo bote “navegando en la misma dirección, y si a veces tenemos diferencias no es porque no tengamos los mismos objetivos, sino por la forma de llegar a alcanzar esos objetivos, pero lo importante es llegar a solucionar esos problemas a través del diálogo”.
Santos concluyó señalando que “hacía mucho tiempo Fecode no obtenía tantos avances como ha obtenido con este gobierno, lo cual demuestra que lo que estoy diciendo no son solamente palabras sino que se traducen en hechos y seguimos con la misma voluntad hacia el futuro”.
con sus enciende fuegos
Paro de educadores
Fecode y Gobierno firmaron acta de compromiso
Tras un acuerdo con el gobierno así lo anunciaron las partes.
Por: Elespectador.com
El gobierno y Fecode firmaron este martes un acta de compromiso para dar solución al paro de trabajadores de la educación que afectó al país.
Según señaló el presidente, Juan Manuel Santos, “la educación, como lo he sostenido toda mi vida es lo más importante que puede tener cualquier sociedad, es la única forma de lograr un verdadera movilidad social, es la garantía de un mejor futuro. Por eso todo lo que hagamos por la educación y por quienes educan, que son ustedes los maestros, es poco, eso no es un gasto, es una inversión.
Así mismo, el mandatario dijo que asumió “casi que personalmente en los últimos días, la solución a este impase que se presentó, que se presenta normalmente en cualquier democracia, pero lo importante que quiero resaltar es que a través del diálogo y la concertación es como se resuelven los problemas”.
Santos dijo que “estaba muy preocupado que los niños fueran a ser las víctimas de cualquier impase, que si hay algún paro, si no hay colegio son los niños los que sufren y eso no lo podemos permitir bajo ningún punto de vista”.
Santos dijo que en la medida de nuestras capacidades “iremos cumpliendo a los maestros, sabemos que hay unas deudas muy grandes, esas deudas se van satisfaciendo, hay unas necesidades, lo discutimos en la reunión que tuvimos aquí en palacio hace unos días. Sistema de salud, todo lo que podamos hacer nosotros para contribuir a que los maestros y sus familias tengan una mejor salud, eso es también una inversión, no es un gasto”.
Según indicó el mandatario, Fecode y el Gobierno están en el mismo bote “navegando en la misma dirección, y si a veces tenemos diferencias no es porque no tengamos los mismos objetivos, sino por la forma de llegar a alcanzar esos objetivos, pero lo importante es llegar a solucionar esos problemas a través del diálogo”.
Santos concluyó señalando que “hacía mucho tiempo Fecode no obtenía tantos avances como ha obtenido con este gobierno, lo cual demuestra que lo que estoy diciendo no son solamente palabras sino que se traducen en hechos y seguimos con la misma voluntad hacia el futuro”.
INDIVIDUAL
10-09-2013, 22:44:57
Paro de educadores
Fecode y Gobierno firmaron acta de compromiso
Tras un acuerdo con el gobierno así lo anunciaron las partes.
Por: Elespectador.com
El gobierno y Fecode firmaron este martes un acta de compromiso para dar solución al paro de trabajadores de la educación que afectó al país.
Según señaló el presidente, Juan Manuel Santos, “la educación, como lo he sostenido toda mi vida es lo más importante que puede tener cualquier sociedad, es la única forma de lograr un verdadera movilidad social, es la garantía de un mejor futuro. Por eso todo lo que hagamos por la educación y por quienes educan, que son ustedes los maestros, es poco, eso no es un gasto, es una inversión.
Así mismo, el mandatario dijo que asumió “casi que personalmente en los últimos días, la solución a este impase que se presentó, que se presenta normalmente en cualquier democracia, pero lo importante que quiero resaltar es que a través del diálogo y la concertación es como se resuelven los problemas”.
Santos dijo que “estaba muy preocupado que los niños fueran a ser las víctimas de cualquier impase, que si hay algún paro, si no hay colegio son los niños los que sufren y eso no lo podemos permitir bajo ningún punto de vista”.
Santos dijo que en la medida de nuestras capacidades “iremos cumpliendo a los maestros, sabemos que hay unas deudas muy grandes, esas deudas se van satisfaciendo, hay unas necesidades, lo discutimos en la reunión que tuvimos aquí en palacio hace unos días. Sistema de salud, todo lo que podamos hacer nosotros para contribuir a que los maestros y sus familias tengan una mejor salud, eso es también una inversión, no es un gasto”.
Según indicó el mandatario, Fecode y el Gobierno están en el mismo bote “navegando en la misma dirección, y si a veces tenemos diferencias no es porque no tengamos los mismos objetivos, sino por la forma de llegar a alcanzar esos objetivos, pero lo importante es llegar a solucionar esos problemas a través del diálogo”.
Santos concluyó señalando que “hacía mucho tiempo Fecode no obtenía tantos avances como ha obtenido con este gobierno, lo cual demuestra que lo que estoy diciendo no son solamente palabras sino que se traducen en hechos y seguimos con la misma voluntad hacia el futuro”.
que mano de mierda ajjj ya se no digo mas
Fecode y Gobierno firmaron acta de compromiso
Tras un acuerdo con el gobierno así lo anunciaron las partes.
Por: Elespectador.com
El gobierno y Fecode firmaron este martes un acta de compromiso para dar solución al paro de trabajadores de la educación que afectó al país.
Según señaló el presidente, Juan Manuel Santos, “la educación, como lo he sostenido toda mi vida es lo más importante que puede tener cualquier sociedad, es la única forma de lograr un verdadera movilidad social, es la garantía de un mejor futuro. Por eso todo lo que hagamos por la educación y por quienes educan, que son ustedes los maestros, es poco, eso no es un gasto, es una inversión.
Así mismo, el mandatario dijo que asumió “casi que personalmente en los últimos días, la solución a este impase que se presentó, que se presenta normalmente en cualquier democracia, pero lo importante que quiero resaltar es que a través del diálogo y la concertación es como se resuelven los problemas”.
Santos dijo que “estaba muy preocupado que los niños fueran a ser las víctimas de cualquier impase, que si hay algún paro, si no hay colegio son los niños los que sufren y eso no lo podemos permitir bajo ningún punto de vista”.
Santos dijo que en la medida de nuestras capacidades “iremos cumpliendo a los maestros, sabemos que hay unas deudas muy grandes, esas deudas se van satisfaciendo, hay unas necesidades, lo discutimos en la reunión que tuvimos aquí en palacio hace unos días. Sistema de salud, todo lo que podamos hacer nosotros para contribuir a que los maestros y sus familias tengan una mejor salud, eso es también una inversión, no es un gasto”.
Según indicó el mandatario, Fecode y el Gobierno están en el mismo bote “navegando en la misma dirección, y si a veces tenemos diferencias no es porque no tengamos los mismos objetivos, sino por la forma de llegar a alcanzar esos objetivos, pero lo importante es llegar a solucionar esos problemas a través del diálogo”.
Santos concluyó señalando que “hacía mucho tiempo Fecode no obtenía tantos avances como ha obtenido con este gobierno, lo cual demuestra que lo que estoy diciendo no son solamente palabras sino que se traducen en hechos y seguimos con la misma voluntad hacia el futuro”.
que mano de mierda ajjj ya se no digo mas
PEDROELGRANDE
10-09-2013, 22:47:19
que mano de mierda ajjj ya se no digo mas
Ah cierto que Vos no sos Santista de ahí que considerés bazofia lo dicho por tu presidente...jeje!
Ah cierto que Vos no sos Santista de ahí que considerés bazofia lo dicho por tu presidente...jeje!
INDIVIDUAL
10-09-2013, 23:00:02
Ah cierto que Vos no sos Santista de ahí que considerés bazofia lo dicho por tu presidente...jeje!
juajajaj peor vos con tu maduro
ya sabe que podes hacer con el
juajajaj peor vos con tu maduro
ya sabe que podes hacer con el
PEDROELGRANDE
10-09-2013, 23:05:06
juajajaj peor vos con tu maduro
ya sabe que podes hacer con el
No.Eso es lo que Tú sabes hacer con la imagen de Él al estilo "pajazo mental OoOopsilístico". Cochiningo sí no... Burguesito, burguesito.... Agh jajajajajaja!
ya sabe que podes hacer con el
No.Eso es lo que Tú sabes hacer con la imagen de Él al estilo "pajazo mental OoOopsilístico". Cochiningo sí no... Burguesito, burguesito.... Agh jajajajajaja!
PEDROELGRANDE
11-09-2013, 06:57:55
Docentes colombianos levantan paro tras lograr acuerdos con el Gobierno
http://thumbnails103.imagebam.com/27532/a2bcd9275315707.jpg (http://www.imagebam.com/image/a2bcd9275315707)
La Federación Colombiana de Educadores se había unido al Paro Nacional emprendido desde hace 23 días por el movimiento campesino, para así exigir mejoras en el sector (Foto: Archivo)
El presidente de la Federación Colombiana de Educadores (Fecode), Luis Alberto Grubert, informó que las clases se reanudarán este jueves, luego que este miércoles se protocolicen los acuerdos avalados por la junta nacional de la organización.
El paro de maestros que se inició en Colombia esta semana fue suspendido luego que el Gobierno nacional llegara a un acuerdo con los docentes tras reuniones realizadas este martes.
La información fue aportada por el presidente de la Federación Colombiana de Educadores (Fecode), Luis Alberto Grubert, quien informó que las clases se reanudarán este jueves, luego que este miércoles se protocolicen los acuerdos avalados por la junta nacional de la organización.
El acuerdo constituye una serie de puntos para el mejoramiento de las condiciones salariales, laborales y de calidad de vida de los maestros, así como el tema de la salud y las deudas que tiene pendiente el Ejecutivo.
Al respecto, Grubert destacó que hubo importantes avances que terminaron en un documento suscrito por el presidente Juan Manuel Santos y su persona en un acto público realizado desde la Casa de Nariño (casa de Gobierno).
Por su parte, el mandatario Juan Manuel Santos, señaló que en las medidas de las capacidades económicas, les irá cumpliendo a los maestros, debido a que -según sus palabras- los recursos son limitados y existen deudas muy grandes.
De igual manera, agregó que su Gobierno está claro que todo lo que se hará con los maestros y sus familias no implica un gasto sino una inversión. Dijo que la principal preocupación son los niños y por ello consideró necesaria la inversión.
"El esfuerzo fiscal ha sido grande, los compromisos que hemos adquirido son compromisos que cuestan, pero para mi es más una inversión que un costo", dijo Santos.
Tras 23 días de Paro Nacional que refleja una crisis social en Colombia, distintos gremios de la sociedad de ese país se han sumado a las movilizaciones para apoyar a los campesinos que piden apoyo gubernamental a la producción y que se retiren los Tratados de Libre Comercio (TLC) que afectan directamente a los trabajadores del campo.
Las manifestaciones han dejado 303 heridos, 11 de ellos con armas de fuego, 247 detenciones arbitrarias y nueve fallecidos, de acuerdo a cifras divulgadas por la Mesa Agropecuaria y Popular de Interlocución y Acuerdo.
El reclamo colectivo de obreros, campesinos, estudiantes, médicos, mineros y demás trabajadores agrarios es de carácter indefinido y busca rechazar las políticas antiobreras y antipopulares que coartan y limitan derechos, privatizan instituciones y entregan recursos naturales a las transnacionales.
Además, los pequeños agricultores buscan garantías para el acceso a la propiedad de la tierra, la constitución de zonas de reserva campesinas, una política favorable a los mineros artesanales y mejoras en las zonas rurales, especialmente en cuanto a salud y acceso al agua potable.
Se espera que para este jueves, estudiantes y otras organizaciones sociales participen en la Toma de Bogotá una movilización con el fin de exigirle al Gobierno atención a las distintas peticiones de los campesinos. Hay que recordar, que las fuerzas de seguridad de Colombia, encabezadas por el Escuadrón Móvil Antidisturbios (ESMAD) han reprimido las últimas manifestaciones que se han desarrollada en la capital colombiana.
OTRA CARA DE ESTA INFORMACIÓN - DESINFORMACIÓN
http://thumbnails103.imagebam.com/27532/e8585f275318087.jpg (http://www.imagebam.com/image/e8585f275318087)
http://thumbnails103.imagebam.com/27532/a2bcd9275315707.jpg (http://www.imagebam.com/image/a2bcd9275315707)
La Federación Colombiana de Educadores se había unido al Paro Nacional emprendido desde hace 23 días por el movimiento campesino, para así exigir mejoras en el sector (Foto: Archivo)
El presidente de la Federación Colombiana de Educadores (Fecode), Luis Alberto Grubert, informó que las clases se reanudarán este jueves, luego que este miércoles se protocolicen los acuerdos avalados por la junta nacional de la organización.
El paro de maestros que se inició en Colombia esta semana fue suspendido luego que el Gobierno nacional llegara a un acuerdo con los docentes tras reuniones realizadas este martes.
La información fue aportada por el presidente de la Federación Colombiana de Educadores (Fecode), Luis Alberto Grubert, quien informó que las clases se reanudarán este jueves, luego que este miércoles se protocolicen los acuerdos avalados por la junta nacional de la organización.
El acuerdo constituye una serie de puntos para el mejoramiento de las condiciones salariales, laborales y de calidad de vida de los maestros, así como el tema de la salud y las deudas que tiene pendiente el Ejecutivo.
Al respecto, Grubert destacó que hubo importantes avances que terminaron en un documento suscrito por el presidente Juan Manuel Santos y su persona en un acto público realizado desde la Casa de Nariño (casa de Gobierno).
Por su parte, el mandatario Juan Manuel Santos, señaló que en las medidas de las capacidades económicas, les irá cumpliendo a los maestros, debido a que -según sus palabras- los recursos son limitados y existen deudas muy grandes.
De igual manera, agregó que su Gobierno está claro que todo lo que se hará con los maestros y sus familias no implica un gasto sino una inversión. Dijo que la principal preocupación son los niños y por ello consideró necesaria la inversión.
"El esfuerzo fiscal ha sido grande, los compromisos que hemos adquirido son compromisos que cuestan, pero para mi es más una inversión que un costo", dijo Santos.
Tras 23 días de Paro Nacional que refleja una crisis social en Colombia, distintos gremios de la sociedad de ese país se han sumado a las movilizaciones para apoyar a los campesinos que piden apoyo gubernamental a la producción y que se retiren los Tratados de Libre Comercio (TLC) que afectan directamente a los trabajadores del campo.
Las manifestaciones han dejado 303 heridos, 11 de ellos con armas de fuego, 247 detenciones arbitrarias y nueve fallecidos, de acuerdo a cifras divulgadas por la Mesa Agropecuaria y Popular de Interlocución y Acuerdo.
El reclamo colectivo de obreros, campesinos, estudiantes, médicos, mineros y demás trabajadores agrarios es de carácter indefinido y busca rechazar las políticas antiobreras y antipopulares que coartan y limitan derechos, privatizan instituciones y entregan recursos naturales a las transnacionales.
Además, los pequeños agricultores buscan garantías para el acceso a la propiedad de la tierra, la constitución de zonas de reserva campesinas, una política favorable a los mineros artesanales y mejoras en las zonas rurales, especialmente en cuanto a salud y acceso al agua potable.
Se espera que para este jueves, estudiantes y otras organizaciones sociales participen en la Toma de Bogotá una movilización con el fin de exigirle al Gobierno atención a las distintas peticiones de los campesinos. Hay que recordar, que las fuerzas de seguridad de Colombia, encabezadas por el Escuadrón Móvil Antidisturbios (ESMAD) han reprimido las últimas manifestaciones que se han desarrollada en la capital colombiana.
OTRA CARA DE ESTA INFORMACIÓN - DESINFORMACIÓN
http://thumbnails103.imagebam.com/27532/e8585f275318087.jpg (http://www.imagebam.com/image/e8585f275318087)
cesar coy
14-09-2013, 11:10:03
Alguien ha visto un maestro luqueado? Los condominios mas lujosos del paìs estan llenos de politicos, contratistas del Estado, corredores de bolsa, pilotos, gerentes de EPS y alguno que otro "emprendedor independiente" que uno nunca sabe que hace pero siempre esta tirado con prepagos en la piscina todas las tardes de la semana....pero maestros??..maestros nunca!!
Por eso tenemos el paìs que tenemos.
Por eso tenemos el paìs que tenemos.
Tyler Durden
14-09-2013, 11:48:32
El dichoso paro no fue más que un pretexto para ver el partido contra Uruguay y celebrar la clasificación, pero como perdimos se acabó al día siguiente :P
EricCartman
14-09-2013, 13:24:33
Alguien ha visto un maestro luqueado? Los condominios mas lujosos del paìs estan llenos de politicos, contratistas del Estado, corredores de bolsa, pilotos, gerentes de EPS y alguno que otro "emprendedor independiente" que uno nunca sabe que hace pero siempre esta tirado con prepagos en la piscina todas las tardes de la semana....pero maestros??..maestros nunca!!
Por eso tenemos el paìs que tenemos.
Se supone que quien tiene vocación de maestro sueña más bien con ser muy recordado por generaciones de niños y jovenes que lo vean como un ejemplo...no los desvela mucho el compartir condominios de lujo con políticos y traquetos. Eso dejémoslo más bien para futbolistas y cantantes de rancheras y vallenatos.... creo ¿no?
Por eso tenemos el paìs que tenemos.
Se supone que quien tiene vocación de maestro sueña más bien con ser muy recordado por generaciones de niños y jovenes que lo vean como un ejemplo...no los desvela mucho el compartir condominios de lujo con políticos y traquetos. Eso dejémoslo más bien para futbolistas y cantantes de rancheras y vallenatos.... creo ¿no?
PEDROELGRANDE
15-09-2013, 00:42:21
NUESTRA LUCHA ES POR LA TRANSFORMACIÓN
En tiempos difíciles para el pueblo colombiano, la movilización ha sido
la respuesta desde diferentes sectores a lo largo y ancho del territorio
nacional. En esta dinámica se esperaba que el Paro Nacional Indefinido del
Magisterio no sólo movilizara miles de maestros, sino que elevara el
espíritu de lucha, en contra de las posiciones que están llevando a la
cooptación del movimiento sindical. Saludamos a los maestros y maestras
que acogieron el llamado a paro, que mostraron disposición de lucha, y a
pesar de la inconformidad con las decisiones de FECODE, los convocamos a
fortalecer posiciones para transformar de una manera constructiva nuestras
organizaciones sindicales.
La decisión tomada por el Comité Ejecutivo de FECODE de levantar el paro,
que en el primer día había movilizado a un buen número de maestros y que
tendía a fortalecerse, en la medida que se agitaba entre las bases la
necesidad de defender y conquistar derechos que se habían incluido en los
tres pliegos (2009, 2011 y 2013) presentados por FECODE al Ministerio de
Educación Nacional – MEN, generaron descontento, no solo por la decisión
abrupta de levantar el paro, además antidemocrática, sino porque quedaron
puntos sin negociar o sin acuerdos claros.
Desde la entrada de los maestros vinculados bajo el 1278/02, hemos
planteado que el cambio de base sindical debe recoger nuestras
reivindicaciones concretas, hemos participado en las luchas parciales, que
han sido enfocadas para reivindicar derechos de carrera o exigir
cumplimiento de la norma, logrando:
El reconocimiento de la vacancia temporal sin solución de continuidad,
que nos permite la movilidad a través de concurso, respetando los derechos
de carrera adquiridos en la primera vinculación.
El reconocimiento de títulos, incluyendo las licenciaturas específicas
para primaria, antes de la inscripción en el escalafón.
El reconocimiento del tiempo de periodo de prueba para el primer ascenso
o nivelación salarial. Que se reglamente el cronograma anual para ascenso
y/o reubicación salarial. La no supeditación a la disponibilidad
presupuestal para las resoluciones de ascenso y/o reubicación salarial. La
preservación del nivel salarial al ascender.
En relación a los acuerdos pactados entre FECODE y el MEN, consideramos
que debemos analizarlos de manera objetiva, pues algunos de manera
oportunista, están reclamando puntos que no se habían planteado o que no
han sido las propuestas acordadas en FECODE. En relación a los puntos
centrales: financiación del Fondo de Prestaciones del Magisterio, el
modelo de salud y la crisis en la prestación de los servicios
médico-asistenciales, debemos reconocer que hubo avances en el plan de
pagos de prestaciones y en recursos para el Fondo, y se acordaron medidas
para la solución de la problemática de salud. De igual manera se incluye
el pago de deudas que se tienen con el magisterio.
Queremos aclarar que se preservará el modelo de salud para todos los
afiliados al FNPSM y también se garantizará el régimen prestacional del
magisterio, que incluye a los del 1278, (Ver punto 5, literal e:
Reglamentar Servicio de Salud del Magisterio en ley ordinaria del
Ministerio de Salud, Ver p. 10 Acuerdos Originales).
ARTICULO. 279.-Excepciones. … Así mismo, se exceptúa a los afiliados al
fondo nacional de prestaciones sociales del magisterio, creado por la Ley
91 de 1989, cuyas prestaciones a cargo serán compatibles con pensiones o
cualquier clase de remuneración. Este fondo será responsable de la
expedición y pago de bonos pensionales en favor de educadores que se
retiren del servicio, de conformidad con la reglamentación que para el
efecto se expida. Subrayado Declarado Exequible por la Corte
Constitucional mediante Sentencia C-461 de 1995.
En torno a otros aspectos reivindicativos del 1278:
• Respecto al ascenso sin evaluación de competencias: no se aborda el
debate como reconocimiento de la formalidad de los títulos, se incluye una
bonificación para quienes estando en el grado 2 y no les hayan reconocido
el título de maestría o doctorado por no haber superado la evaluación de
competencias, dejando por fuera muchos docentes que están en el grado 1,
porque entraron como normalistas y tienen hace varios años el título de
licenciado y hasta de maestría, sin que los reconozcan por no haber
superado dicha evaluación. Ante esto, hemos demostrado hasta la saciedad
la manipulación de los resultados para que estos movimientos no superen lo
presupuestado por el gobierno nacional para ascensos, como lo planteó la
ministra María Fernanda Campo, el objetivo de la evaluación de
competencias es: “hacer las proyecciones financieras reales y oportunas
sobre el costo de los mismos” (carta enviada a Diego Patiño Amariles,
presidente de la Comisión Sexta del Senado, 2011).
• La negación del ascenso o reubicación salarial de los directivos
sindicales del 1278, que han superado la evaluación de competencias, por
no tener evaluación anual de desempeño por estar en comisión sindical. Si
bien este punto se incluyó en los acuerdos del 2011 y en los actuales, la
propuesta de protocolo presentada por el MEN los pone a trabajar en las
instituciones educativas, y aún así la CNSC dice que se debe ajustar.
Frente a esto lo que debe exigirse es el derecho de asociación sindical
sobre la meritocracia, con el agravante que ya hay compañeros directivos
sindicales que han superado las pruebas, se les ha negado la reubicación y
no se plantea qué salida se les va a dar.
Entendemos que la solución de fondo es un nuevo estatuto docente que
garantice dignificación de la carrera docente, estabilidad laboral,
ascenso en el escalafón por estudios y experiencia. La propuesta de
FECODE debe ser estudiada de manera amplia y no sesgada, pues recoge las
demandas centrales de la carrera docente. Posiciones como: “que se acabe
el 1278 y entremos todos al 2277” no tiene asidero, son salidas en falso
para dar luchas sin objetivos ganables, estas posiciones solo llevan a la
confusión y a dejar las reivindicaciones de los nuevos docentes en el
limbo.
Ante esta situación, plateamos que FECODE debe recoger de manera ordenada,
las reivindicaciones concretas de los maestros regidos bajo el 1278 y
plasmar un plan de trabajo, donde reconozca las posiciones y propuestas
que hemos construido como colectivos, dirigentes y activistas en relación
a este sector del magisterio; llamamos a que la Federación a no seguir
minimizando el descontento presente en un amplio sector de la base.
Como equipos de trabajo, consideramos importante la formación política y
sindical de la base, desde una posición que se diferencie de la
socialdemocracia y su discurso de cooptación al gobierno, para que surja
una nueva dirigencia que asuma con posiciones consecuentes las
organizaciones sindicales. En esta dinámica, fortalecer nuestros
sindicatos a partir de debates con argumentos y no con sofismas y
mentiras, y centrando en la movilización y la lucha para la defensa y
conquista de derechos.
Como individuos todos tenemos una posición política, al asumir la
participación o no en las diferentes actividades, oponernos, apoyar, la
indiferencia, la anomia, las posiciones neutrales, son expresiones
políticas que fortalecen a una u otra posición, por eso la “apolítica” no
existe.
Inevitablemente quienes soñamos con proyectos de vida diferentes, nos
organizamos como colectivos para la participación en los diferentes
escenarios donde se toman decisiones o se genera oposición y resistencia a
quienes controlan el poder en las diferentes instancias. La salida no es
desafiliarnos, es quedarnos para transformar lo que existe, y eso solo se
da con individuos conscientes de la construcción colectiva de propuestas.
Martha Rocío Alfonso Bernal - Vocera Nacional
Maestra del 1278 - Directiva ADIDA
Equipo de Trabajo “Nuevos Maestros por la Educación” – Risaralda, Caldas,
Boyacá y Antioquia
Colectivo de Maestras y Maestros “Viento del Sur” – Bogotá
Maestros por una Nueva Cultura – Nariño
Septiembre de 2013
Martha Rocío Alfonso Bernal Directiva de ADIDA Maestra vinculada bajo el 1278
En tiempos difíciles para el pueblo colombiano, la movilización ha sido
la respuesta desde diferentes sectores a lo largo y ancho del territorio
nacional. En esta dinámica se esperaba que el Paro Nacional Indefinido del
Magisterio no sólo movilizara miles de maestros, sino que elevara el
espíritu de lucha, en contra de las posiciones que están llevando a la
cooptación del movimiento sindical. Saludamos a los maestros y maestras
que acogieron el llamado a paro, que mostraron disposición de lucha, y a
pesar de la inconformidad con las decisiones de FECODE, los convocamos a
fortalecer posiciones para transformar de una manera constructiva nuestras
organizaciones sindicales.
La decisión tomada por el Comité Ejecutivo de FECODE de levantar el paro,
que en el primer día había movilizado a un buen número de maestros y que
tendía a fortalecerse, en la medida que se agitaba entre las bases la
necesidad de defender y conquistar derechos que se habían incluido en los
tres pliegos (2009, 2011 y 2013) presentados por FECODE al Ministerio de
Educación Nacional – MEN, generaron descontento, no solo por la decisión
abrupta de levantar el paro, además antidemocrática, sino porque quedaron
puntos sin negociar o sin acuerdos claros.
Desde la entrada de los maestros vinculados bajo el 1278/02, hemos
planteado que el cambio de base sindical debe recoger nuestras
reivindicaciones concretas, hemos participado en las luchas parciales, que
han sido enfocadas para reivindicar derechos de carrera o exigir
cumplimiento de la norma, logrando:
El reconocimiento de la vacancia temporal sin solución de continuidad,
que nos permite la movilidad a través de concurso, respetando los derechos
de carrera adquiridos en la primera vinculación.
El reconocimiento de títulos, incluyendo las licenciaturas específicas
para primaria, antes de la inscripción en el escalafón.
El reconocimiento del tiempo de periodo de prueba para el primer ascenso
o nivelación salarial. Que se reglamente el cronograma anual para ascenso
y/o reubicación salarial. La no supeditación a la disponibilidad
presupuestal para las resoluciones de ascenso y/o reubicación salarial. La
preservación del nivel salarial al ascender.
En relación a los acuerdos pactados entre FECODE y el MEN, consideramos
que debemos analizarlos de manera objetiva, pues algunos de manera
oportunista, están reclamando puntos que no se habían planteado o que no
han sido las propuestas acordadas en FECODE. En relación a los puntos
centrales: financiación del Fondo de Prestaciones del Magisterio, el
modelo de salud y la crisis en la prestación de los servicios
médico-asistenciales, debemos reconocer que hubo avances en el plan de
pagos de prestaciones y en recursos para el Fondo, y se acordaron medidas
para la solución de la problemática de salud. De igual manera se incluye
el pago de deudas que se tienen con el magisterio.
Queremos aclarar que se preservará el modelo de salud para todos los
afiliados al FNPSM y también se garantizará el régimen prestacional del
magisterio, que incluye a los del 1278, (Ver punto 5, literal e:
Reglamentar Servicio de Salud del Magisterio en ley ordinaria del
Ministerio de Salud, Ver p. 10 Acuerdos Originales).
ARTICULO. 279.-Excepciones. … Así mismo, se exceptúa a los afiliados al
fondo nacional de prestaciones sociales del magisterio, creado por la Ley
91 de 1989, cuyas prestaciones a cargo serán compatibles con pensiones o
cualquier clase de remuneración. Este fondo será responsable de la
expedición y pago de bonos pensionales en favor de educadores que se
retiren del servicio, de conformidad con la reglamentación que para el
efecto se expida. Subrayado Declarado Exequible por la Corte
Constitucional mediante Sentencia C-461 de 1995.
En torno a otros aspectos reivindicativos del 1278:
• Respecto al ascenso sin evaluación de competencias: no se aborda el
debate como reconocimiento de la formalidad de los títulos, se incluye una
bonificación para quienes estando en el grado 2 y no les hayan reconocido
el título de maestría o doctorado por no haber superado la evaluación de
competencias, dejando por fuera muchos docentes que están en el grado 1,
porque entraron como normalistas y tienen hace varios años el título de
licenciado y hasta de maestría, sin que los reconozcan por no haber
superado dicha evaluación. Ante esto, hemos demostrado hasta la saciedad
la manipulación de los resultados para que estos movimientos no superen lo
presupuestado por el gobierno nacional para ascensos, como lo planteó la
ministra María Fernanda Campo, el objetivo de la evaluación de
competencias es: “hacer las proyecciones financieras reales y oportunas
sobre el costo de los mismos” (carta enviada a Diego Patiño Amariles,
presidente de la Comisión Sexta del Senado, 2011).
• La negación del ascenso o reubicación salarial de los directivos
sindicales del 1278, que han superado la evaluación de competencias, por
no tener evaluación anual de desempeño por estar en comisión sindical. Si
bien este punto se incluyó en los acuerdos del 2011 y en los actuales, la
propuesta de protocolo presentada por el MEN los pone a trabajar en las
instituciones educativas, y aún así la CNSC dice que se debe ajustar.
Frente a esto lo que debe exigirse es el derecho de asociación sindical
sobre la meritocracia, con el agravante que ya hay compañeros directivos
sindicales que han superado las pruebas, se les ha negado la reubicación y
no se plantea qué salida se les va a dar.
Entendemos que la solución de fondo es un nuevo estatuto docente que
garantice dignificación de la carrera docente, estabilidad laboral,
ascenso en el escalafón por estudios y experiencia. La propuesta de
FECODE debe ser estudiada de manera amplia y no sesgada, pues recoge las
demandas centrales de la carrera docente. Posiciones como: “que se acabe
el 1278 y entremos todos al 2277” no tiene asidero, son salidas en falso
para dar luchas sin objetivos ganables, estas posiciones solo llevan a la
confusión y a dejar las reivindicaciones de los nuevos docentes en el
limbo.
Ante esta situación, plateamos que FECODE debe recoger de manera ordenada,
las reivindicaciones concretas de los maestros regidos bajo el 1278 y
plasmar un plan de trabajo, donde reconozca las posiciones y propuestas
que hemos construido como colectivos, dirigentes y activistas en relación
a este sector del magisterio; llamamos a que la Federación a no seguir
minimizando el descontento presente en un amplio sector de la base.
Como equipos de trabajo, consideramos importante la formación política y
sindical de la base, desde una posición que se diferencie de la
socialdemocracia y su discurso de cooptación al gobierno, para que surja
una nueva dirigencia que asuma con posiciones consecuentes las
organizaciones sindicales. En esta dinámica, fortalecer nuestros
sindicatos a partir de debates con argumentos y no con sofismas y
mentiras, y centrando en la movilización y la lucha para la defensa y
conquista de derechos.
Como individuos todos tenemos una posición política, al asumir la
participación o no en las diferentes actividades, oponernos, apoyar, la
indiferencia, la anomia, las posiciones neutrales, son expresiones
políticas que fortalecen a una u otra posición, por eso la “apolítica” no
existe.
Inevitablemente quienes soñamos con proyectos de vida diferentes, nos
organizamos como colectivos para la participación en los diferentes
escenarios donde se toman decisiones o se genera oposición y resistencia a
quienes controlan el poder en las diferentes instancias. La salida no es
desafiliarnos, es quedarnos para transformar lo que existe, y eso solo se
da con individuos conscientes de la construcción colectiva de propuestas.
Martha Rocío Alfonso Bernal - Vocera Nacional
Maestra del 1278 - Directiva ADIDA
Equipo de Trabajo “Nuevos Maestros por la Educación” – Risaralda, Caldas,
Boyacá y Antioquia
Colectivo de Maestras y Maestros “Viento del Sur” – Bogotá
Maestros por una Nueva Cultura – Nariño
Septiembre de 2013
Martha Rocío Alfonso Bernal Directiva de ADIDA Maestra vinculada bajo el 1278
cesar coy
15-09-2013, 16:41:15
Se supone que quien tiene vocación de maestro sueña más bien con ser muy recordado por generaciones de niños y jovenes que lo vean como un ejemplo...no los desvela mucho el compartir condominios de lujo con políticos y traquetos. Eso dejémoslo más bien para futbolistas y cantantes de rancheras y vallenatos.... creo ¿no?
Es en serio??? Acaso el ser recordado por generaciones va en contravia necesariamente de un estilo decente de vida? Mi comentario anterior se entiende claramente como una anotaciòn hacìa al estilo de vida modesto, y casi franciscano, de los maestros hoy en dìa en Colombia; no como un pedido para que los rodeemos de yates, lujos y trago. En Japon y Europa son respetados como debe ser; sus salarios no desdicen de los de un gerente de una mediana empresa. Acà, claramente, estan relegados a los ùltimos lugares dentro de la escala salarial. Ni trabajando 20 años van a llegar a los 3 palos personas a las que les confiamos el futuro de nuestros hijos...pero eso si, al que le va a arreglar el culo a la prepago con la que estamos no tenemos ningùn problema en darle 20 o 30 palos.
Es en serio??? Acaso el ser recordado por generaciones va en contravia necesariamente de un estilo decente de vida? Mi comentario anterior se entiende claramente como una anotaciòn hacìa al estilo de vida modesto, y casi franciscano, de los maestros hoy en dìa en Colombia; no como un pedido para que los rodeemos de yates, lujos y trago. En Japon y Europa son respetados como debe ser; sus salarios no desdicen de los de un gerente de una mediana empresa. Acà, claramente, estan relegados a los ùltimos lugares dentro de la escala salarial. Ni trabajando 20 años van a llegar a los 3 palos personas a las que les confiamos el futuro de nuestros hijos...pero eso si, al que le va a arreglar el culo a la prepago con la que estamos no tenemos ningùn problema en darle 20 o 30 palos.
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