El paraíso del copie y pegue

[Ayudante De Santa]

[Heráclito]

"El paraíso del copie y peguePor: Carolina Ayala

El desconocimiento de las normas por parte del estudiante, la falta de mano dura de las instituciones y el manejo inadecuado de internet, son algunas de las causas por las que este delito se ha convertido en una situación habitual dentro de las aulas de clase.


http://www.elespectador.com/files/img_ipad/5f8ab74a07e23a682c6fd4360325dcb9.jpg El plagio, una tendencia que está al alza en universidades de todo el país. / Archivo - El Espectador


“Se informa que el estudiante no fue admitido en la universidad en el período académico del 2009-1, por cometer plagio y no seguir las reglas de ética que rigen a la institución (…)”.

Lo que acaba de leer puede ser parte de la carta que acompañe la hoja de vida del estudiante que quiera pasarse de listo con el profesor de la universidad, creyendo que puede apropiarse de lo que otros han hecho. Ana María Fernández*, estudiante de administración dual de la universidad Autónoma, lo sabe mejor que nadie.

Fernández y sus compañeros de grupo estaban sobre el tiempo para entregar el proyecto del trabajo de grado cuando ella decidió tomar ‘prestada’ la tesis de su padre para hacerlo. Ellos no sabían que la información que se encontraba allí era de internet y no estaba atribuida al autor.

Para su mala fortuna, el profesor creyó haber leído algo similar y lo buscó en la red. Lo encontró y confrontó a Fernández y su grupo, quienes aceptaron el plagio y fueron enviados al Comité de Ética, el cual decidió que por ser primera vez, sólo debían hacer un trabajo complementario.

Sin embargo, Fernández, al parecer, no aprendió la lección. Tiempo después, cuando debía presentar el simulacro del ECAES, llegó tarde y decidió pedirle a su amiga que le diera copia de las respuestas. El profesor que estaba vigilando la descubrió y ella volvió al Comité de Ética. Esta vez sus miembros no fueron tan flexibles. Fue suspendida un semestre.

El plagio es la apropiación y la violación de los derechos de autor de la producción intelectual de otra persona y por lo tanto es un delito que se encuentra penalizado por la legislación colombiana. Los artículos 270 y 271 del código penal establecen que si una persona publica total o parcialmente una obra, la modifica o comercializa sin autorización previa del titular de los derechos, no sólo tendrá que cancelar una multa que puede ir desde 20 a 1000 salarios mínimos legales, sino que además deberá pagar entre 2 y 5 años de cárcel.

Aunque hasta hace poco los casos de plagio en las universidades nunca llegaban a estas instancias, en marzo del 2009 fue condenada a dos años de prisión y a cinco salarios mínimos la profesora de literatura Luz Mary Giraldo, de la Universidad Javeriana de Bogotá, quien usó fragmentos de la tesis ‘El mundo poético de Giovanni Quessep’, de la estudiante de literatura Rosa María Londoño, realizada
en abril de 1996, para darle vida a su artículo ‘Giovanni Quessep: el encanto de la poesía’, publicado a finales del mismo año en la revista ‘La Casa Grande’, donde no se hace referencia en ningún momento a la estudiante.

Ésta es la primera condena de plagio registrada por la Dirección Nacional de Derechos de Autor del Ministerio del Interior y de Justicia, convirtiéndolo en un caso ejemplarizante. (Ver recuadro 1) No obstante, los casos de plagio siguen creciendo en las universidades. David Álvarez, vicepresidente del Centro Colombiano del Derecho de Autor y profesor de la Universidad Católica de Colombia, asegura que el impacto de esta problemática en las instituciones es elevado debido a que el uso de internet ha llevado a los estudiantes a que en lugar de apropiarse de esta herramienta para realizar productos de mayor calidad, se limiten a copiar lo que ya está hecho y lo peguen en sus trabajos.

Para Álvarez, lo más preocupante es que el estudiante no le vea problema a plagiar la información y no se dé cuenta que está cometiendo un fraude, por eso siempre le dice a sus estudiantes que “se están tumbando ellos mismos, pues no estudian nada, pasan el requisito de la materia, pero no entendieron nada”

Fuente: El Espectador (http://www.elespectador.com/entretenimiento/arteygente/articulo-319658-el-paraiso-del-copie-y-pegue)
(http://www.elespectador.com/entretenimiento/arteygente/articulo-319658-el-paraiso-del-copie-y-pegue)
(http://www.elespectador.com/entretenimiento/arteygente/articulo-319658-el-paraiso-del-copie-y-pegue)

[Ayudante De Santa]

[libardoa]

... Un cucho de la nacho recuerdo hace dos años, los trabajos se los debíamos enviar al correo en pdf y a mas de uno nos jadio por aquello del copiar y pegar ...

[Alets]

Dios bendiga a google y wikipedia :P.
Pero estamos llevados del put*s, ésta pereza nos va a matar.

[..::B.D.S.M::..]

si mucha perezaaaa
Dios bendiga a google y wikipedia :P.
Pero estamos llevados del put*s, ésta pereza nos va a matar.

jajajaja

[!!! OoOops !!!]

Los ultimos modelos de BlackBerry y de humanos, en su mayoria, NO SIRVEN PARA CULO!!!!


,,,, se pueden imaginar q tipo de personas y de ejecutivos van a ser los pelotudos q chatean x el BB 24/7 aun quando estan rumbeando???

[Isidorito]

Jajajaja... un profesor que era fiscal nos dijo que si nos pillaba plagiando, él, personalmente, se encargaría de procesarnos. Esta vaina de la propiedad intelectual no es broma.

[Misos]

Los muchachos vienen con esas mañas desde el colegio y creen que en la universidad las pueden aplicar, pero se chocan cuando se encuentran con reglamentos menos laxos; y si ya tienen los 18 años allí si que pueden quedar a merced de la normatividad penal y no solo la de la institución universitaria.

¿Será que esta mediocridad también se justifica en los profesores tal como se pretendió con el tema, ya visto por acá, de los estudiantes que, en su mayoría, eran incapaces de realizar la redacción condensada de una obra?

[Heráclito]

Los muchachos vienen con esas mañas desde el colegio y creen que en la universidad las pueden aplicar, pero se chocan cuando se encuentran con reglamentos menos laxos; y si ya tienen los 18 años allí si que pueden quedar a merced de la normatividad penal y no solo la de la institución universitaria.

¿Será que esta mediocridad también se justifica en los profesores tal como se pretendió con el tema, ya visto por acá, de los estudiantes que, en su mayoría, eran incapaces de realizar la redacción condensada de una obra?

La cuestión es muy compleja y comienza en el hogar y se refuerza en el colegio. El facilismo se cultiva en los primeros años, con repetición de datos, sin que prime un espíritu investigativo, consulta de diversas fuentes, para promover la discusión y el análisis. Se privilegia la memoria y aquí juegan papel importante los profesores.

En la universidad es poco lo que se puede hacer. Muchos se estrellan y las bibliotecas permanecen vacías, limitándose a meterse en Internet y copiar y pegar. Cuando llega el momento de pensar y no de repetir se pegan las primeras estrelladas.

Por eso la mediocridad en el ejercicio de la carrera donde son incapaces de hilvanar un par de ideas, y mayor mediocridad aún cuando miran su entorno y ante la falta de elementos para un adecuado raciocinio, pintan el mundo de blanco y negro y atacan con saña lo que no entienden.

[Tyler Durden]

Extraño mis tiempos... cuando por ejemplo uno se ponía de acuerdo con los compañeros para ir a la biblioteca después de clases y se quedaba 2 horas o más buscando info y copiando en una libreta para después pasarlo a limpio en la casa (normalmente en máquina de escribir manual o poniendo al que tuviera la letra más bonita)...

[Hannibal Lecter]

Los ultimos modelos de BlackBerry y de humanos, en su mayoria, NO SIRVEN PARA CULO!!!!


,,,, se pueden imaginar q tipo de personas y de ejecutivos van a ser los pelotudos q chatean x el BB 24/7 aun quando estan rumbeando???

Extraño mis tiempos... cuando por ejemplo uno se ponía de acuerdo con los compañeros para ir a la biblioteca después de clases y se quedaba 2 horas o más buscando info y copiando en una libreta para después pasarlo a limpio en la casa (normalmente en máquina de escribir manual o poniendo al que tuviera la letra más bonita)...

totalmente deacuerdo!!

[armando2007]

Y no se ve estrategias para atacar este tipo de conductas en las Escuelas, Colegios y Universidades. Todo lo contrario: si hasta los libros de texto los están acabando. Consultar un libro de de matemáticas, ciencias o historia, de lo que sea, para secundaria da grima: no traen nada de información.

[►Shep◄]

Y no se ve estrategias para atacar este tipo de conductas en las Escuelas, Colegios y Universidades. Todo lo contrario: si hasta los libros de texto los están acabando. Consultar un libro de de matemáticas, ciencias o historia, de lo que sea, para secundaria da grima: no traen nada de información.

Pero la culpa en si es de los profesores de colegio que no se encargan de corregir esos problemas cuando aun se esta a tiempo, y cuando uno llega a la universidad los profesores son de otra metodologia y no se encargan de ese tipo de problemas. Ellos hacen la mas facil: el que les haga plagio tiene cero.

[Misos]

La cuestión es muy compleja y comienza en el hogar y se refuerza en el colegio. El facilismo se cultiva en los primeros años, con repetición de datos, sin que prime un espíritu investigativo, consulta de diversas fuentes, para promover la discusión y el análisis. Se privilegia la memoria y aquí juegan papel importante los profesores.

Tenés razón. Lo que pasa es que es un problema de fondo, es un problema cultural; y la cultura se adquiere mayormente desde la infancia hasta la adolescencia. Y pues como tenemos la cultura de la inmediatez y de los "resultados" mediados por el facilismo.

Se buscan solo los resultados y el ejercicio mismo del aprendizaje se ha venido degradando. Se ha perdido el goce por la investigación. Es como el que quiere ganar dinero sin laborar...

Los valores del aprendizaje y la ética se deben inculcar en las edades escolares, trabajo donde también deben participar los padres. De allí que digo que esas mañas vienen desde los colegios, porque allí deben ser detectadas y corregidas.

En cuanto a la memoria, no es que ella carezca de importancia, sino que se debe aprender su utilidad más allá de la mera mecanización. No es que queramos desmemoriados sino muchachos que sepan usar sus recuerdos... Para los que piensan que la memoria no es importante (no lo digo por los comentarios de aquí en el foro, sino por comentarios de padres de famili en los colegios y de los estudiantes) veanse Memento


En la universidad es poco lo que se puede hacer. Muchos se estrellan y las bibliotecas permanecen vacías, limitándose a meterse en Internet y copiar y pegar. Cuando llega el momento de pensar y no de repetir se pegan las primeras estrelladas.Y eso es debido a que no se han adquirido los principios de destrezas mentales que permiten procesar los datos memorísticos. Uno en la universidad afianza esas destrezas y las potencia; aquellos que las carecen son los que se comienzan a quedar resagados o les resulta mucho más dificil mantener el nivel de exigencia de su respectiva carrera... o sencillamente aplican técnicas poco éticas (la trampa/ plagio).


Por eso la mediocridad en el ejercicio de la carrera donde son incapaces de hilvanar un par de ideas, y mayor mediocridad aún cuando miran su entorno y ante la falta de elementos para un adecuado raciocinio, pintan el mundo de blanco y negro y atacan con saña lo que no entienden. De estos sí que encontramos por acá, maniqueistas que se casan con dogmas y que ni siquiera comprenden a cabalidad el funcionamiento de sus propias ideas.

Extraño mis tiempos... cuando por ejemplo uno se ponía de acuerdo con los compañeros para ir a la biblioteca después de clases y se quedaba 2 horas o más buscando info y copiando en una libreta para después pasarlo a limpio en la casa (normalmente en máquina de escribir manual o poniendo al que tuviera la letra más bonita)...

Hombre, Tyler, excelente ejemplo. Uno en esa epoca de sentarse largos ratos y leer bastante valoraba más lo que aprendía, porque se entregaba al ejercicio de aprender para lograr resultados... Ahora se pretende saltar ese ejercicio para ir directo a los resultados...

Los ultimos modelos de BlackBerry y de humanos, en su mayoria, NO SIRVEN PARA CULO!!!!


,,,, se pueden imaginar q tipo de personas y de ejecutivos van a ser los pelotudos q chatean x el BB 24/7 aun quando estan rumbeando???

Puros Nule...
__________________________

Hay que ver como se va a poner Colombia de aquí a unos 5 años si no le metemos seriedad a esto de la educación

[NO FUTURO]

Extraño mis tiempos... cuando por ejemplo uno se ponía de acuerdo con los compañeros para ir a la biblioteca después de clases y se quedaba 2 horas o más buscando info y copiando en una libreta para después pasarlo a limpio en la casa (normalmente en máquina de escribir manual o poniendo al que tuviera la letra más bonita)...

Si sr, tal cual, asi tocaba hacerla :kaffeetrinker_2:

[[TheMentalist]]

No solo le hace daño al buen funcionamiento de los foros, como podemos ver aqui tambien puede acarrear problemas de tipo legal. Creo que los nuevos padres deben inculcar en sus hijos el espiritu de la competitividad, algo que los motive a esforzarce y a ser mas imaginativos y originales. El internet y toda su informacion ya estan aqui. [para hacernos a todos la vida mas facil] pero claro! ...a la hora de presentar un trabajo, una idea, un tema etc con las facilidades que nos da internet siempre primaran los principios y la etica inculcada en la niñes

[klaustrophobic]

desafortunadamente en estos tiempos es muy dificil que alguien explote su materia gris en realizar un buen trabajo en el que se pide aplicar los conocimientos que uno adquiere cuando esta estudiando y mas el las tesis, lo que no comprenden o no les importa es que segun como desarrolles la habilidad de poder pensar y aplicar el conocimiento el desarrollo profecional es mejor.

Pero vamos que ahora los padres para no batallar le compran consolas de juegos a los niños para que tengan juegos que supuesta mente los enseñan y los maestros solo les dicen asus alumnos que busquen a o b cosas en internet en lugar de fomentar la lectura y la visita a las bibliotecas.

[ramessi]

Facilismo. Pereza.