Ayudante De Santa
06-11-2015, 22:19:08
Ver la Versión Completa Con Imagenes : Senador Romero pidió la renuncia a la ministra de Educación
Avalanch
04-11-2011, 18:34:29
Senador Romero pidió la renuncia a la ministra de Educación
NACIÓN
El senador Camilo Romero alega que la jefe de la cartera, María Fernanda Campo, no representa los intereses de los estudiantes.
Viernes 4 Noviembre 2011
http://i702.photobucket.com/albums/ww22/edisonl0313/wpid-Senador-Camilo-Romero.jpg
Este viernes el senador Camilo Romero pidió la renuncia a la ministra de Educación, María Fernanda Campo, tras valorar las reiteradas ocasiones en las que la titular de la cartera ha negado el retiro de la reforma a la ley de Educación Superior, radicada ante la Comisión Sexta de la Cámara de Representantes.
"En este escenario de terquedad e irreflexión por parte del Gobierno nacional, en el que no ha servido esbozar argumentos serios frente a la autonomía universitaria, la financiación, la internacionalización, la expansión y la cobertura, que claramente desvirtúan la propuesta de la Ministra de Educación y evidencian que es necesario y urgente abrir espacios amplios de discusión y toma de decisiones, es imperativa la
renuncia de la ministra de Educación, María Fernanda Campo", dijo Romero a través de un comunicado.
El senador señaló que Campo no representa los intereses de los estudiantes y por lo tanto debe apartarse del Ministerio: "una persona que no cuenta con el respaldo de los estudiantes, padres de familia, y profesores, no puede ser la representante de este sector en la cartera de Educación".
En la misiva, Romero insistió que se necesita un Gobierno "que entienda las necesidades de los estudiantes, que respete sus opiniones y que respalde sus decisiones".
Cabe recordar que en los días pasados, el senador manifestó su apoyo a las manifestaciones estudiantiles a través de una carta pública.
NACIÓN
El senador Camilo Romero alega que la jefe de la cartera, María Fernanda Campo, no representa los intereses de los estudiantes.
Viernes 4 Noviembre 2011
http://i702.photobucket.com/albums/ww22/edisonl0313/wpid-Senador-Camilo-Romero.jpg
Este viernes el senador Camilo Romero pidió la renuncia a la ministra de Educación, María Fernanda Campo, tras valorar las reiteradas ocasiones en las que la titular de la cartera ha negado el retiro de la reforma a la ley de Educación Superior, radicada ante la Comisión Sexta de la Cámara de Representantes.
"En este escenario de terquedad e irreflexión por parte del Gobierno nacional, en el que no ha servido esbozar argumentos serios frente a la autonomía universitaria, la financiación, la internacionalización, la expansión y la cobertura, que claramente desvirtúan la propuesta de la Ministra de Educación y evidencian que es necesario y urgente abrir espacios amplios de discusión y toma de decisiones, es imperativa la
renuncia de la ministra de Educación, María Fernanda Campo", dijo Romero a través de un comunicado.
El senador señaló que Campo no representa los intereses de los estudiantes y por lo tanto debe apartarse del Ministerio: "una persona que no cuenta con el respaldo de los estudiantes, padres de familia, y profesores, no puede ser la representante de este sector en la cartera de Educación".
En la misiva, Romero insistió que se necesita un Gobierno "que entienda las necesidades de los estudiantes, que respete sus opiniones y que respalde sus decisiones".
Cabe recordar que en los días pasados, el senador manifestó su apoyo a las manifestaciones estudiantiles a través de una carta pública.
Ayudante De Santa
06-11-2015, 22:19:08
Mashiro
04-11-2011, 18:39:28
"una persona que no cuenta con el respaldo de los estudiantes, padres de familia, y profesores, no puede ser la representante de este sector en la cartera de Educación"
Pues ya lo dijo el señor.
¿Cuando será que vemos en esa cartera a alguien que realmente defienda la educación?
Pues ya lo dijo el señor.
¿Cuando será que vemos en esa cartera a alguien que realmente defienda la educación?
TheBIGSmoke
04-11-2011, 18:40:34
Grande Harry Potter!!
RICARDO69
04-11-2011, 18:50:55
Para Romero: ¿Y como qué se necesita para ser el representante de ese sector en la cartera de educación?
Para Mashiro: ¿Qué es defender realmente la educación?
Para Mashiro: ¿Qué es defender realmente la educación?
SlayerSlave
04-11-2011, 18:51:43
pues la verdad con el solo hecho de que la ministra diga un rotundo NO, da mucho que decir para sentarse a negociar,,,
SlayerSlave
04-11-2011, 18:55:26
Para Romero: ¿Y como qué se necesita para ser el representante de ese sector en la cartera de educación?
alguien que desde un principio tenga en cuenta el sentido de la educacion publica, y con los participes de la misma la reforme, y no alguien que de por sentado que tiene la razon, cuando aquellos implicados y afectados buscan dialogo y cambios
Para Mashiro: ¿Qué es defender realmente la educación?
le parece a usted que con los nuevos cupos que busca la reforma, la financiacion por estudiante pase de 1 millon quinientos mil a 775 mil pesos.....
mas alumnos dentro de un aula peor preparados,,, o peor aun y con el respeto del sena que me parece una buena institución, pero pretender que la educación profesional debe ser reemplazada por tecnologías como eje del desarrollo del país, no le parece un error desde un principio,...
alguien que desde un principio tenga en cuenta el sentido de la educacion publica, y con los participes de la misma la reforme, y no alguien que de por sentado que tiene la razon, cuando aquellos implicados y afectados buscan dialogo y cambios
Para Mashiro: ¿Qué es defender realmente la educación?
le parece a usted que con los nuevos cupos que busca la reforma, la financiacion por estudiante pase de 1 millon quinientos mil a 775 mil pesos.....
mas alumnos dentro de un aula peor preparados,,, o peor aun y con el respeto del sena que me parece una buena institución, pero pretender que la educación profesional debe ser reemplazada por tecnologías como eje del desarrollo del país, no le parece un error desde un principio,...
RICARDO69
04-11-2011, 18:55:58
pues la verdad con el solo hecho de que la ministra diga un rotundo NO, da mucho que decir para sentarse a negociar,,,
Si mal no estoy, los que siempre han dicho que no son los estudiantes...
Si mal no estoy, los que siempre han dicho que no son los estudiantes...
SlayerSlave
04-11-2011, 18:59:45
Si mal no estoy, los que siempre han dicho que no son los estudiantes...
no entiendo, cuando a los militares no les gusta algo tienen al mindefensa para que saque la cara, pero cuando a los estudiantes no les gusta algo, la ministra les dice de malas,
no entiendo, cuando a los militares no les gusta algo tienen al mindefensa para que saque la cara, pero cuando a los estudiantes no les gusta algo, la ministra les dice de malas,
paisafe
04-11-2011, 19:09:05
Pues ya lo dijo el señor.
¿Cuando será que vemos en esa cartera a alguien que realmente defienda la educación?
NUNCA no ves que esa cartera es del gobierno............:wave2:
¿Cuando será que vemos en esa cartera a alguien que realmente defienda la educación?
NUNCA no ves que esa cartera es del gobierno............:wave2:
RICARDO69
04-11-2011, 19:12:16
le parece a usted que con los nuevos cupos que busca la reforma, la financiacion por estudiante pase de 1 millon quinientos mil a 775 mil pesos.....
mas alumnos dentro de un aula peor preparados,,, o peor aun y con el respeto del sena que me parece una buena institución, pero pretender que la educación profesional debe ser reemplazada por tecnologías como eje del desarrollo del país, no le parece un error desde un principio,...
Veamos.
Lo primero es relativo: Si usted tiene 1 estudiante y tiene que nombrarle 8 profesores para que le dicten las materias de un semestre, además de los elementos y las instalaciones, servicios públicos, etc., etc. le sale carísimo. Si ya tiene 2 estudiantes, ya no le valen lo mismo; si tiene 3 salen aún más baratos, y así sucesivamente. Esto no quiere decir que tiene que amontonarlos como ganado, pero no necesariamente el que cada estudiante salga más barato es malo.
Lo segundo: El hecho de tener 10 estudiantes por salón no le da a usted la garantía de que todos van a salir excelentes. Eso depende del nivel académico de la institución, claro está, pero también de cada uno de ellos, con su afán de aprender, investigar, estudiar...
Lo tercero: Ningún país del mundo tiene a todos sus ciudadanos profesionales. En la sociedad es necesario todo tipó de personas y, cada vez más, los técnicos y tecnólogos tienen más demanda y se posicionan mejor en todas partes.
Debería usted preguntarse, entonces, por la forma en que sobrevivieron los países en tiempos antiguos y no tan antiguos, cuando no existían los profesionales o cuando eran muy pocos...
mas alumnos dentro de un aula peor preparados,,, o peor aun y con el respeto del sena que me parece una buena institución, pero pretender que la educación profesional debe ser reemplazada por tecnologías como eje del desarrollo del país, no le parece un error desde un principio,...
Veamos.
Lo primero es relativo: Si usted tiene 1 estudiante y tiene que nombrarle 8 profesores para que le dicten las materias de un semestre, además de los elementos y las instalaciones, servicios públicos, etc., etc. le sale carísimo. Si ya tiene 2 estudiantes, ya no le valen lo mismo; si tiene 3 salen aún más baratos, y así sucesivamente. Esto no quiere decir que tiene que amontonarlos como ganado, pero no necesariamente el que cada estudiante salga más barato es malo.
Lo segundo: El hecho de tener 10 estudiantes por salón no le da a usted la garantía de que todos van a salir excelentes. Eso depende del nivel académico de la institución, claro está, pero también de cada uno de ellos, con su afán de aprender, investigar, estudiar...
Lo tercero: Ningún país del mundo tiene a todos sus ciudadanos profesionales. En la sociedad es necesario todo tipó de personas y, cada vez más, los técnicos y tecnólogos tienen más demanda y se posicionan mejor en todas partes.
Debería usted preguntarse, entonces, por la forma en que sobrevivieron los países en tiempos antiguos y no tan antiguos, cuando no existían los profesionales o cuando eran muy pocos...
..::B.D.S.M::..
04-11-2011, 19:15:04
buen aporte
RICARDO69
04-11-2011, 19:20:44
no entiendo, cuando a los militares no les gusta algo tienen al mindefensa para que saque la cara, pero cuando a los estudiantes no les gusta algo, la ministra les dice de malas,
Siendo así, ¿el ministro de transporte, por ejemplo, tiene que ser el que convoque a los paros de camioneros o de taxistas? ¿el de justicia tiene que ser el presidente de Asonal Judicial? ¿el de trabajo tiene que paralizar el país?
Los ministerios se hacen para propender justas cosas, no para darle la razón a tal o cual gremio o grupo social.
Para evitar malos entendidos: Yo estoy de acuerdo en la protesta de los estudiantes. No estoy de acuerdo en la terquedad de ellos. Ya leí el proyecto de reforma y hay uno o dos artículos que merecen revisarse, no por malos per se, sino porque dejan lugar a interpretaciones que pueden ser manipuladas ahora y en el futuro. Pero... Quien se lo dice a la ministra y al gobierno? Que yo sepa no hay interlocutores y así es muy tenaz tratar de concertar.
Aclaro que no me he convertido en experto en la materia, por lo que lo que digo aquí son simples opiniones...
Siendo así, ¿el ministro de transporte, por ejemplo, tiene que ser el que convoque a los paros de camioneros o de taxistas? ¿el de justicia tiene que ser el presidente de Asonal Judicial? ¿el de trabajo tiene que paralizar el país?
Los ministerios se hacen para propender justas cosas, no para darle la razón a tal o cual gremio o grupo social.
Para evitar malos entendidos: Yo estoy de acuerdo en la protesta de los estudiantes. No estoy de acuerdo en la terquedad de ellos. Ya leí el proyecto de reforma y hay uno o dos artículos que merecen revisarse, no por malos per se, sino porque dejan lugar a interpretaciones que pueden ser manipuladas ahora y en el futuro. Pero... Quien se lo dice a la ministra y al gobierno? Que yo sepa no hay interlocutores y así es muy tenaz tratar de concertar.
Aclaro que no me he convertido en experto en la materia, por lo que lo que digo aquí son simples opiniones...
Mashiro
04-11-2011, 19:51:54
RAP, veamos a ver si entiendo uno de tus puntos...
Vos estas de acuerdo con que hayan más cupos, y digamos que yo también, la educación es un derecho de todos, pagada de por vida por millones de colombianos que cumplen con sus impuestos. La educación no puede ser un derecho excluyente así que tenemos que hacer esfuerzos por ampliar la cobertura.
Ahora, según entiendo, vos respaldas la cobertura, y me perdona si mi suposición es incorrecta, pero omites que para ofrecer cobertura se tiene que seguir un principio sostenible:
Para sostener una educación sensata de más estudiantes, se requiere más profesores, más instalaciones, mejor infraestructura, mayor inversión del gobierno en la educación, aumento de becas, estímulos, etc (y lo que me falte por nombrar, aumentan estudiantes, aumentan factores mínimos para responder a ese aumento).
¿Vos crees que la actual reforma sigue ese modelo sostenible? ¿O pretende ampliar cobertura pero manteniendo lo mismo que tenemos?
Si ahora la educación es pésima con un profesor por 40 estudiantes (ejemplo, una clase de matemáticas en la UN Bogotá)...qué esperas de la calidad y la sostenibilidad de la educación pública, que con lo mismo que ha venido soportando 40 estudiantes, pase a sostener 60?
¿Qué es lo que contempla la ley 30 para ese designio insostenible?
Nada más y nada menos que el Estado no se hace responsable de nada más que aumentar la cobertura...las universidades públicas si no quieren quebrar, perder su capacidad de funcionamiento o calidad...pues le quedan muy pocas opciones en solitario, porque el Gobierno como raro, y como lo ha venido haciendo históricamente, no las acompaña.
Tendrán que aumentar las matrículas (yo pagué 2.000.000 por semestre y eso que el Estado se desangra por mí), o estar obligadas innegablemente a buscar el financiamiento en lo privado, para apenas sostenerse...nadie esta hablando de crecimiento, simplemente lo mínimo para seguir en funcionamiento (y ese mínimo debe ser responsabilidad del Estado pero bue...)
Si a vos te parece correcto que la educación pública, pase a manos de intereses económicos privados, pues es una opinión respetable. Yo lo considero absolutamente descabellado, más sabiendo que todos los colombianos con su trabajo, pagan impuestos suficientes para tener un país radicalmente distinto al que tenemos.
(Aclaración: Yo tampoco estoy perfectamente enterado del asunto, me declaro disponible para que me enseñen sobre el tema)
Vos estas de acuerdo con que hayan más cupos, y digamos que yo también, la educación es un derecho de todos, pagada de por vida por millones de colombianos que cumplen con sus impuestos. La educación no puede ser un derecho excluyente así que tenemos que hacer esfuerzos por ampliar la cobertura.
Ahora, según entiendo, vos respaldas la cobertura, y me perdona si mi suposición es incorrecta, pero omites que para ofrecer cobertura se tiene que seguir un principio sostenible:
Para sostener una educación sensata de más estudiantes, se requiere más profesores, más instalaciones, mejor infraestructura, mayor inversión del gobierno en la educación, aumento de becas, estímulos, etc (y lo que me falte por nombrar, aumentan estudiantes, aumentan factores mínimos para responder a ese aumento).
¿Vos crees que la actual reforma sigue ese modelo sostenible? ¿O pretende ampliar cobertura pero manteniendo lo mismo que tenemos?
Si ahora la educación es pésima con un profesor por 40 estudiantes (ejemplo, una clase de matemáticas en la UN Bogotá)...qué esperas de la calidad y la sostenibilidad de la educación pública, que con lo mismo que ha venido soportando 40 estudiantes, pase a sostener 60?
¿Qué es lo que contempla la ley 30 para ese designio insostenible?
Nada más y nada menos que el Estado no se hace responsable de nada más que aumentar la cobertura...las universidades públicas si no quieren quebrar, perder su capacidad de funcionamiento o calidad...pues le quedan muy pocas opciones en solitario, porque el Gobierno como raro, y como lo ha venido haciendo históricamente, no las acompaña.
Tendrán que aumentar las matrículas (yo pagué 2.000.000 por semestre y eso que el Estado se desangra por mí), o estar obligadas innegablemente a buscar el financiamiento en lo privado, para apenas sostenerse...nadie esta hablando de crecimiento, simplemente lo mínimo para seguir en funcionamiento (y ese mínimo debe ser responsabilidad del Estado pero bue...)
Si a vos te parece correcto que la educación pública, pase a manos de intereses económicos privados, pues es una opinión respetable. Yo lo considero absolutamente descabellado, más sabiendo que todos los colombianos con su trabajo, pagan impuestos suficientes para tener un país radicalmente distinto al que tenemos.
(Aclaración: Yo tampoco estoy perfectamente enterado del asunto, me declaro disponible para que me enseñen sobre el tema)
sr_alucard
04-11-2011, 19:59:13
le parece a usted que con los nuevos cupos que busca la reforma, la financiacion por estudiante pase de 1 millon quinientos mil a 775 mil pesos.....
mas alumnos dentro de un aula peor preparados,,, o peor aun y con el respeto del sena que me parece una buena institución, pero pretender que la educación profesional debe ser reemplazada por tecnologías como eje del desarrollo del país, no le parece un error desde un principio,...
En realidad, pasa de 3'500 a 1'500, lo cual sigue siendo muy malo, y más si se tiene en cuenta que en los 90 la financiación por estudiante era de 5'500, y peor aun si se considera que para un preso se destinan anualmente alrededor de 12'000, y para un soldado 18'000.
De acuerdo con Romero, una persona que en su terquedad y orgullo se le olvida que DEBE representar los intereses educativos, no los intereses personales del presidente...
mas alumnos dentro de un aula peor preparados,,, o peor aun y con el respeto del sena que me parece una buena institución, pero pretender que la educación profesional debe ser reemplazada por tecnologías como eje del desarrollo del país, no le parece un error desde un principio,...
En realidad, pasa de 3'500 a 1'500, lo cual sigue siendo muy malo, y más si se tiene en cuenta que en los 90 la financiación por estudiante era de 5'500, y peor aun si se considera que para un preso se destinan anualmente alrededor de 12'000, y para un soldado 18'000.
De acuerdo con Romero, una persona que en su terquedad y orgullo se le olvida que DEBE representar los intereses educativos, no los intereses personales del presidente...
PEDROELGRANDE
04-06-2012, 22:31:41
Para RAP: en educación se necesita lo mismo que para casi todas las carteras ministeriales: que la presida un profesional íntegro que pertenezaca al mismo gremio que pretende oprientar. En educación pues un pedagogo o una pedagoga: no es este el caso de Colombia ni lo ha sido antes. Cualquier mercachifle con titulo de administrador pone patas arriba la ciencia, la cultura y la tecnología.
OPHIUCHUS
04-06-2012, 23:42:09
RAP, veamos a ver si entiendo uno de tus puntos...
Vos estas de acuerdo con que hayan más cupos, y digamos que yo también, la educación es un derecho de todos, pagada de por vida por millones de colombianos que cumplen con sus impuestos. La educación no puede ser un derecho excluyente así que tenemos que hacer esfuerzos por ampliar la cobertura.
Ahora, según entiendo, vos respaldas la cobertura, y me perdona si mi suposición es incorrecta, pero omites que para ofrecer cobertura se tiene que seguir un principio sostenible:
Para sostener una educación sensata de más estudiantes, se requiere más profesores, más instalaciones, mejor infraestructura, mayor inversión del gobierno en la educación, aumento de becas, estímulos, etc (y lo que me falte por nombrar, aumentan estudiantes, aumentan factores mínimos para responder a ese aumento).
¿Vos crees que la actual reforma sigue ese modelo sostenible? ¿O pretende ampliar cobertura pero manteniendo lo mismo que tenemos?
Si ahora la educación es pésima con un profesor por 40 estudiantes (ejemplo, una clase de matemáticas en la UN Bogotá)...qué esperas de la calidad y la sostenibilidad de la educación pública, que con lo mismo que ha venido soportando 40 estudiantes, pase a sostener 60?
¿Qué es lo que contempla la ley 30 para ese designio insostenible?
Nada más y nada menos que el Estado no se hace responsable de nada más que aumentar la cobertura...las universidades públicas si no quieren quebrar, perder su capacidad de funcionamiento o calidad...pues le quedan muy pocas opciones en solitario, porque el Gobierno como raro, y como lo ha venido haciendo históricamente, no las acompaña.
Tendrán que aumentar las matrículas (yo pagué 2.000.000 por semestre y eso que el Estado se desangra por mí), o estar obligadas innegablemente a buscar el financiamiento en lo privado, para apenas sostenerse...nadie esta hablando de crecimiento, simplemente lo mínimo para seguir en funcionamiento (y ese mínimo debe ser responsabilidad del Estado pero bue...)
Si a vos te parece correcto que la educación pública, pase a manos de intereses económicos privados, pues es una opinión respetable. Yo lo considero absolutamente descabellado, más sabiendo que todos los colombianos con su trabajo, pagan impuestos suficientes para tener un país radicalmente distinto al que tenemos.
(Aclaración: Yo tampoco estoy perfectamente enterado del asunto, me declaro disponible para que me enseñen sobre el tema)
Muy bien que hayan revivido este tema. Se hace evidente que RAP nunca pudo responder por que andaba en Cuba :).
Vos estas de acuerdo con que hayan más cupos, y digamos que yo también, la educación es un derecho de todos, pagada de por vida por millones de colombianos que cumplen con sus impuestos. La educación no puede ser un derecho excluyente así que tenemos que hacer esfuerzos por ampliar la cobertura.
Ahora, según entiendo, vos respaldas la cobertura, y me perdona si mi suposición es incorrecta, pero omites que para ofrecer cobertura se tiene que seguir un principio sostenible:
Para sostener una educación sensata de más estudiantes, se requiere más profesores, más instalaciones, mejor infraestructura, mayor inversión del gobierno en la educación, aumento de becas, estímulos, etc (y lo que me falte por nombrar, aumentan estudiantes, aumentan factores mínimos para responder a ese aumento).
¿Vos crees que la actual reforma sigue ese modelo sostenible? ¿O pretende ampliar cobertura pero manteniendo lo mismo que tenemos?
Si ahora la educación es pésima con un profesor por 40 estudiantes (ejemplo, una clase de matemáticas en la UN Bogotá)...qué esperas de la calidad y la sostenibilidad de la educación pública, que con lo mismo que ha venido soportando 40 estudiantes, pase a sostener 60?
¿Qué es lo que contempla la ley 30 para ese designio insostenible?
Nada más y nada menos que el Estado no se hace responsable de nada más que aumentar la cobertura...las universidades públicas si no quieren quebrar, perder su capacidad de funcionamiento o calidad...pues le quedan muy pocas opciones en solitario, porque el Gobierno como raro, y como lo ha venido haciendo históricamente, no las acompaña.
Tendrán que aumentar las matrículas (yo pagué 2.000.000 por semestre y eso que el Estado se desangra por mí), o estar obligadas innegablemente a buscar el financiamiento en lo privado, para apenas sostenerse...nadie esta hablando de crecimiento, simplemente lo mínimo para seguir en funcionamiento (y ese mínimo debe ser responsabilidad del Estado pero bue...)
Si a vos te parece correcto que la educación pública, pase a manos de intereses económicos privados, pues es una opinión respetable. Yo lo considero absolutamente descabellado, más sabiendo que todos los colombianos con su trabajo, pagan impuestos suficientes para tener un país radicalmente distinto al que tenemos.
(Aclaración: Yo tampoco estoy perfectamente enterado del asunto, me declaro disponible para que me enseñen sobre el tema)
Muy bien que hayan revivido este tema. Se hace evidente que RAP nunca pudo responder por que andaba en Cuba :).
vBulletin® v3.8.9, Derechos de autor ©2000-2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO
SEO by vBSEO