El dilema presidencial del magisterio: la falsedad de Santos o el regreso del 1278 con Zuluag

No es por nada, viejo, pero si es un sistema tan idóneo, ¿por qué cada vez nos rajamos más en educación? Lo más charro es que va usted a ver y los profesores siguen enseñando hasta el mismo modelo atómico de Bohr en secundaria jaja.

Y uno se actualiza cuando hace maestrías, doctorados, especializaciones, etc. Entonces no veo por qué uno tenga que hacer un examen para dizque comprobar actualización, cuando acabo de hacer un estudio de postgrado que también me exige exámenes. Por eso le digo: Continuemos con el sistema de competencias, pero retiremos las evaluaciones en los pregrados y postgrados y que el verdadero filtro sea cuando se está ejerciendo. Muy bacano así: Yo leo en mi casa, estudio diseño de plantas químicas, diseño de reactores, etc. y cuando me sienta preparado le digo al gobierno: Mire ya me puede hacer el examen gratuito para acceder al título de pregrado o de postgrado.

¿Tiene usted algún proyecto propuesto que pretenda implementar un sistema de evaluación de competencias en su área? Porque no podemos darnos el lujo de confiar en que usted continuamente se está actualizando.

En mi área, la mejor evaluación es tomar un caso y ganarlo. En este mundo, si uno no está actualizado, se lo comen crudo, viejo.

Pero, le reitero que si hay que hacer un examen para probar mis conocimientos, yo no le veo ningún problema, porque me van a evaluar precisamente sobre MIS conocimientos en MI área.

Distinto es que si a un abogado le van a preguntar sobre física nuclear o a un profesor de sociales lo van a evaluar en matemáticas. A eso si me opondría

Vuelvo y le pregunto: ¿Adelanta usted un proyecto que pretenda implementar el sistema de evaluación de competencias en su campo laboral? No nos podemos quedar con: Si a mí me lo hicieran, no me opondría, porque el mundo no se basa en supuestos.

No, porque no me compete hacerlo, pero le repito, si se lo implementara, lo haría sin ningún tipo de problema.

Al menos el es colombiano.... No un Pelotudo veneco al que le paga el régimen de maduro por esparcir propaganda en foros extranjeros como a @pedroelgrande34

Nada más que por la propuesta de la jornada escolar de ocho horas, no votaría por el Nixon colombiano. Dicha propuesta solo prueba que la falta de educación en Colombia es mucha. Qué razonamiento haría para proponer eso...

Además, ese examencito es un embeleco para justificar que la gente se merece malos salarios ( impedimento controlado para los ascensos) ajustando de paso el presupuesto educativo en el rubro de los sueldos de los servidores públicos de la educación. Preguntado: ¿ Por qué la educación colombiana se raja; por qué es tan mala? Rta= Por qué los maestros admitidos en su sistema por el estado colombiano son unos ignorantes que no pasan los simples exámenes de competencias (conocimientos - qué vaina tan cómica - luego de que se licenciaron en las U. públicas y privadas...presentaron además de todas las pruebas "...que los acreditaron según la República de Colombia" para acceder al título de Licenciado en....()" los famosos ECAES - SABER PRO (JIJIJI QUE RISA) Casi no puedo seguir...esos pobres profes más preparaos qui'un yogurt...y cada que hacen un postgrado igual deben someterse a todas las pruebas exigidas por el estado y las universidades....claro y para ascender no les aceptan simplemente el tiempo de servicio, cada que deban hacerlo los hacen volver a la u...ademas de los famosos cursos de actualización en universidades que no conducen a títulos los famosos pfpd (programas para la formación permanente de docentes)Además les aplican el examen persecución que llaman dizque "de desempeño" los maestros se quejan de que es un procedimiento político: si no le caés bien al rector Y/o los tales coordinadores o los directivos de turno..."te joden"...pasás la prueba de compretencias pero no la tal de desempeño juhmmmm eso de ser maestro es más bien una tortura pa que ser maestros si más se gana traficando con expedientes en los juzgados...

¡Ahora que tal el desbarajuste! con esa vaina de que le examinan a los docentes hasta las tripas...y en contrapartida les mandan que deben pasar a más del 95% de los alumnos de un curso...de eso se habla hoy en día... entonces pa' qué tanta exigencia a los docentes...

A LOS QUE PONTIFICAN DEL NEOLIBERALISMO en educación bueno sería que se sufrieran unas cuantas esuelitas de la periferia de Medallo; Cali o Bogotá...o bien que se echen nuna miradita por el Choco la Costa Caribe, el Amazonas... etc. etc...pura paja señores Patraña-uriberraco (bueno a Santos hay que reconocerle un pequeño esfuerzo con el tal PTA)...
El Zuribismo es una pifia educativa continuará con las políticas de Paria Ferchanda Vélez (mi primita) y el nefasto ministro LLoreda (de rancia familia cacao del Valle no Manuelita?) jeje. pa qué + Sí pa ponerse a llorar...

Tiene usted razón. No recordaba los exámenes de desempeño... Peor aún.

El usuario nunca respondió: Si el sistema de evaluación de competencias es tan idóneo, ¿por qué andamos tan mal en educación?

No se por qué se tardaron tanto en ver el paralelo entre Nixon y Zuluaga. Yo lo vi inmediatamente...

Primero: En ninguna parte he dicho que el sistema de evaluación sea idóneo. Simplemente pregunté que cual es el pavor que le tienen si les van a evaluar sobre los conocimientos que tienen sobre el área en la que son graduados o especialistas (jejejej)

Segundo: Hombre, no será que si andamos tan mal en educación, los profesores tienen algo que ver? Siendo parte esencial en el proceso educativo, puede ser, no le parece?

Tercero: Puede tener algo que ver que los profesores no se actualizan (por eso no quieren hacer las evaluaciones) y, por lo tanto, los estudiantes están aprendiendo cosas que ya no sirven?

Cuarto: No será que la pereza de los profes se contagia y hace que los allumnos caigan en esa modorra y en ese desinterés por el conocimiento?