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"El reto de la 'Escuela de la muerte' es la guerra contra los pueblos latinoamericanos"
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La Escuela de las Américas tiene como objetivo la represión de los movimientos sociales en Latinoamérica, antes que la defensa de un país ante cualquier agresión por parte de otro, aseguran los especialistas. “Desde el principio, la mayoría de los métodos que se enseñaban en esta escuela tenían como objetivo fundamental la guerra contra los pueblos latinoamericanos. Es decir, contra los movimientos sociales, contra los sindicatos, contra las protestas que habían en nuestro continente”, afirma el analista militar David Urra. Según el experto, el “significado” del centro de entrenamiento, “en este momento”, está “más relacionado con la represión en los gobiernos oligárquicos”.
Desde este viernes, cientos de activistas estadounidenses iniciaron una protesta para reclamar al Gobierno de Barack Obama, el cierre de la “tristemente famosa escuela de la muerte”, ubicada en Fort Benning, Georgia. Así como el retiro de las bases militares estadounidenses de América Latina. Actualmente este centro es conocido como Instituto de Cooperación y Seguridad del Hemisferio Occidental, creado en 2000 por la Casa Blanca para remplazar a la Escuela de las Américas, donde EE.UU. entrenó y financió a militares latinoamericanos que en las décadas de 1970 y 1980 formaron parte de las dictaduras en el continente. “La Escuela de las Américas, fue única y exclusivamente el mecanismo que generó el gobierno de Washington para poder tener el control de los Ejércitos en América Latina y con ello perpetuar los gobiernos subordinados a su política”, acotó Urra. Cientos de activistas estadounidenses han iniciado este viernes una protesta para reclamar su cierre. Se prevé que las manifestaciones duren hasta el próximo domingo.
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Y a pesar de todo hay unos enajenados preocupados de la invasión rusa, china e iraní en Amércia Latina. Cuánta sangre derramada por los alumnos de esta escuela de terroristas y genocidas internacionales?? EEUU ha entrenado, promovido y defendido a asesinos y masacradores de civiles en toda América, pero para algunos "crédulos" son otros países y Gobiernos de América Latina más peligrosos y dignos de señalar de asesinos.
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La Escuela de las Américas será recordada por haber entrenado a los ejércitos que fueron el sostén de las dictaduras en las décadas de los setenta y ochenta. Ideológica y militarmente, esta Escuela formó a los que "defenderían" la democracia del comunismo.
Los métodos de combatir al comunismo (ahora los Estados Unidos llaman a sus enemigos, terroristas) tenían gran variedad, como la guerra convencional, la ideológica, la mediática, y una paralela que se fundaba en el asesinato, la tortura y la desaparición de personas que pensaran diferente.
La creatividad de los militares latinoamericanos dio como fruto que se crearan nuevos métodos de tortura y de violación de derechos humanos, instaurándose dictaduras, que aplicaban sin medida la pena de muerte y la desaparición, con el fin de eliminar la posibilidad de que una segunda Cuba o un segundo Vietnam se instauraran en el patio trasero de Estados Unidos.
Con el fin de la Guerra Fría perdieron su razón de ser las dictaduras corruptas y sanguinarias que ya se estaban convertidas en un problema para la política exterior de Estados Unidos y lentamente les fueron quitando el apoyo, impulsando la democracia que le asegurara un buen clima de negocios a sus empresas.
De igual forma, la Escuela de las Américas perdió protagonismo y se dejó en manos de la CIA el trabajo sucio. Con militares leales a los nuevos gobiernos la intervención pasó al plano de la "cooperación" militar, centrándose Estados Unidos en otras regiones del globo para librar, primero la batalla contra las drogas y luego contra el terrorismo.
Quedan secuelas de décadas de intervencionismo directo pero en general las fuerzas armadas del pasado han quedado sometidas al poder civil, salvo el caso de Colombia y su violencia endémica.
Respuesta: "El reto de la 'Escuela de la muerte' es la guerra contra los pueblos latinoamericanos"
Apenas me vengo a desayunar.
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AMARILLO, AZUL Y ROJO: COLORES PRIMARIOS PARA UNA MENTE PRIMARIA
"Mis manos aprietan el obturador casi a la misma velocidad con que suceden los hechos. Vértigo, hermanos,
es lo que se siente por la violencia de este país que aquí presento, dolor que nos aprieta los labios y los dientes”