(Entrevista)Richard Stallman :"Copyright versus comunidad en la era de las redes informáticas"
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(Entrevista)Richard Stallman :"Copyright versus comunidad en la era de las redes informáticas"

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Antiguo , 21:47:34   #1
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Entrevista

Richard Stallman habló ante decenas de estudiantes de la UN en la conferencia "Copyright versus comunidad en la era de las redes informáticas".


Foto: Andrés Felipe Castaño/Unimedios.
“Cualquier ley para que la gente no comparta es injusta”



Por:Fernando García Ardila, Unimedios

Siempre radical y firme en sus convicciones, el gurú y fundador del Movimiento Global del Software Libre, Richard Stallman, llegó a la UN invitado por la Facultad de Ciencias Económicas. “El software libre y la piratería no tienen mucho que ver, porque los piratas, cuando atacan barcos, no usan computadoras, sino armas”, dijo en entrevista a UN Periódico.
UN Periódico: ¿Por qué promover y defender con vehemencia la utilización de software libre?

Richard Stallman: O los usuarios tienen el control de los programas o estos lo tienen sobre los usuarios. El software de uso privativo es un yugo a través del cual una entidad somete a la sociedad. Y eso es una injusticia. En efecto, todo el debe ser libre. De este modo, las personas ganan el control de su informática. De lo contrario, el propietario puede introducir funcionalidades malévolas, como vigilancia y restricciones; es decir, los grilletes digitales y las puertas traseras que reciben comandos remotos para ejecutar acciones no deseadas. Los sistemas más usados, como Windows, Macintosh, iThinks, Flashplayer y los teléfonos móviles tienen esos problemas. La razón: sus desarrolladores reconocen el poder que tienen sobre el público. Con el software libre, si un desarrollador introduce algo malévolo, cualquiera que sepa programar puede detectarlo y corregirlo.

UNP: ¿Qué tipo de libertades puede ofrecer un programa de esta naturaleza?

R. S.: Hay cuatro libertades esenciales. La libertad cero, que permite ejecutarlo como el usuario quiera. La libertad uno, que sugiere estudiar y cambiar el código fuente (de un programa informático de uso privativo) para que funcione como el consumidor desee y este pueda hacer su propia informática. La libertad dos, que hace referencia a la posibilidad de distribuir libremente copias exactas a los demás; incluye regalarlas y venderlas, porque elsoftware libre no es necesariamente gratuito. Y la libertad tres, que es el ejercicio de contribuir a tu comunidad distribuyendo copias de tus versiones modificadas cuando gustes.

UNP: Según usted, en las escuelas se debe enseñar con software libre. ¿Por qué?

R. S.: Enseñar con un programa de uso privativo es implantar dependencia. Va en contra de la misión social de las escuelas, que es preparar a buenos ciudadanos para una sociedad capaz, fuerte, independiente, sólida y libre. La mayoría de los desarrolladores ofrecen copias gratuitas, pero lo hacen para producir dependencia de sus productos. Es como los traficantes de drogas: la primera dosis es gratis. La escuela también debería rechazar copias regaladas de programas de uso privativo, por ir en contra del espíritu de la educación. Cualquier escuela o actividad educativa tiene que ir más allá de enseñar hechos y capacidades. Tiene que enseñar también el espíritu de buena voluntad, el hábito de ayudar a los demás. Por lo tanto, cada clase debe tener esta regla: si los estudiantes traen un programa a la escuela deben compartirlo con la clase, incluso su código fuente. Debe ser un lugar para compartir los conocimientos.


La normativa

UNP: En Estados Unidos se promovió la ley SOPA y en Colombia la ley Lleras para regular los contenidos, ¿cómo ve estas políticas?

R. S.: No quiero despreciar las obras de arte llamándolas contenidos, como si su única función fuera la de llenar una caja. Y eso obedece a la actitud de los ejecutivos de las editoriales que compran leyes injustas, como la SOPA o la Lleras. Uno de los usos legítimos de la informática es facilitar el compartir, que debe ser legal. Cualquier ley o medida técnica para que la gente no comparta es injusta. Únicamente medidas crueles y draconianas obligarían a que la gente pare de hacer algo que es bueno y fácil como compartir obras. Estas leyes solo merecen la resistencia.

UNP: ¿En dónde se sitúan los derechos de autor?

R. S.: Es necesario disminuir el poder del derecho de autor, porque hoy en día es opresivo. Hay que ir en el otro sentido: disminuir este poder hasta que sea soportable. Por ejemplo, legalizar el compartir. Hay que prohibir los grilletes digitales, la tecnología diseñada para que la gente no pueda hacerlo.

UNP: ¿Cómo se puede legalizar el compartir?

R. S.: Cuando hay leyes injustas hay que cambiarlas. Una sociedad justa tiene leyes justas. Cualquier manera de resistencia a una injusticia se justifica. Pero no propongo la violencia, porque esas leyes contra el compartir no matan, pero pueden ser violentas. Por ejemplo, en Japón meten a gente en la cárcel por eso, cuando no es un motivo para estar preso.

UNP: ¿Hacia dónde, entonces, deben apuntar las políticas públicas en términos de tecnología?

R. S.: El Estado, como parte de su misión de organizar la sociedad para la libertad y el bienestar, tiene que fomentar el software libre entre el gran público. Pero, asimismo, tiene que migrar su informática hacia este. Porque una persona hace su informática por su propio placer, pero una agencia pública la hace por el pueblo. Tiene una responsabilidad ante la sociedad de mantener siempre el control. Y la única manera de conservarlo es no usar programas de uso privativo, porque eso es dejar el control de la informática del Estado en manos de los desarrollares privados. Y, si una agencia nacional tiene una función crucial, utilizar un programa de uso privativo perjudica la seguridad nacional, porque puede tener funcionalidades de vigilancia, por ejemplo.


UNP: ¿Cómo ve el boom de las redes sociales?

R. S.: No todas son iguales. Facebook, por ejemplo, es malísimo: es un motor de vigilancia. Twitter es menos malo porque se enfoca en la publicación de mensajes. Cuando algo es público, no hay riesgo de que se presente ese tipo de vigilancia, porque todos pueden verlo. Si se publica, se autoriza para que todos lo vean. No debe haber queja.

UNP: ¿Cuál es el futuro del software libre?

R. S.: No veo el porvenir, depende de ustedes. Esta es una lucha por la libertad. Por ejemplo, si ustedes luchan contra leyes como la Lleras podremos vencer. Todos tenemos la posibilidad de influir en el resultado.

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Predeterminado Respuesta: (Entrevista)Richard Stallman :"Copyright versus comunidad en la era de las redes informát

" los usuarios tienen el control de los programas o estos lo tienen sobre los usuarios. El software de uso privativo es un yugo a través del cual una entidad somete a la sociedad. Y eso es una injusticia. En efecto, todo el debe ser libre. De este modo, las personas ganan el control de su informática. De lo contrario, el propietario puede introducir funcionalidades malévolas, como vigilancia y restricciones; es decir, los grilletes digitales y las puertas traseras que reciben comandos remotos para ejecutar acciones no deseadas."

lo que R.s no cuenta o al menos "no mira " es que al 80% de los usuarios ( por no decir mas) le vale madres eso , es floja y no quiere aprender a usar software libre. o por ultimo no sabe bien lo que instala o tan siquiera lee y se instruye

el problema no son las coporaciones ... el porblema es el usuario que no sabe elegir

el problema no son las restricciones ... el problema es el usuario que no lee

( todos decian ley sopa ley sopa pero la gran mayoria solo eran como borregos publicando imagenes en facebook sin saber si quiera el trasfondo de la leyes )

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Interesante entrevista.

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