Flash XML Applications. Use AS2 and AS3 to Create Photo Galleries, Menus, and Databases.

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Flash XML Applications. Use AS2 and AS3 to Create Photo Galleries, Menus, and Databases.

Joachim Schnier
2008
Elsevier
ISBN: 978-0-240-80917-5
Inglés


"El libro está dividido en cuatro secciones. La primera sección se ocupa de la introducción de XML, analizando los métodos de gramática de XML, y una introducción pequeña para AS2. Para todas las propiedades y métodos de la clase AS2 XML hay ejemplos específicos de código. Por eso el libro sirve también como recurso. En nuestros primeros ejercicios relativamente simples aplicaremos lo que hemos aprendido.
La segunda sección introduce a la versión 2 componentes, que utiliza a XML como la fuente de datos. Por poner un ejemplo trataremos como RSS se alimenta y también aprenderemos a obtener datos de un servicio de Web. En la tercera sección construiremos un sitio Web de bienes raíces. Las partes del sitio Web son aplicaciones de las primeras dos secciones. El corazón del sitio Web es un motor de búsqueda de casas según el número de dormitorios y el precio. También desarrollaremos nuestras propias herramientas componentes y una barra de menús ). Sumaremos un sistema administrativo simple. Y todas las aplicaciones utilizan a XML como la fuente de datos y todo aplicaciones están escritas como los archivos de clase. Una vez que hayamos completado todo el sitio Web en AS2 desarrollaremos de nuevo partes del sitio, por ejemplo, el motor de búsqueda, en AS3. Y ésta la Sección 4, trata exclusivamente de AS3. La nueva clase XML será introducida en este pasaje y, así como en la sección del AS2, habrá ejemplos específicos de código que demuestran cómo aplicar métodos y propiedades. Un foco particular en esto es la diferencia entre AS2 y AS3 y cómo efectuar una transición de una versión a la otra. En la sección del AS3 también nos ocuparemos de la mejora de aplicaciones. Borraremos objetos y código innecesario, mejorando en algunos casos dramáticamente la recopilación del código y veces de interpretación".

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