En OoOopsyLandia : Educación Sin fronteras que transforma vidas. Para Las Clases Menos Pudientes...

[Ayudante De Santa]

[!!! OoOops !!!]

Ciudades Inteligentes .... Como el Presente Posteador!!!
Educación sin fronteras


El reto es implementar un modelo pedagógico apoyado en las TIC que será el referente para aplicar en todo el país, a través de elementos que mejoran la experiencia en las clases, logran una participación más activa de los alumnos y hacen que las clases sean más dinámicas y divertidas.

Con los COLEGIOS EN LA NUBEse promueve la eficiencia operativa,
logrando además un mejor uso de los equipos de cómputo, los cuales necesitan de un menor consumo de energía, se aumenta la vida útil de los equipos y por sus características de Hardware se desestimula el hurto de los mismos.


http://www.ciudadesinteligentesune.com/pdf/Educaci%C3%B3n_sin_fronteras%20UNE.pdf

[Ayudante De Santa]

[CHECO]

un cursito de esos para la ministra

[!!! OoOops !!!]

L
A
GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
aumenta el nivel de apropiación de los
estudiantes a través de la ejercitación periódica y en
línea. Igualmente, la
plataforma dispone de los ejercicios y exámenes que califica automáticamente,
entregando reportes detallados y
liberando tiempo para que los docentes
puedan definir estrategias y reforzar los temas débiles.

Las Aulas Digitales perm
iten a los estudiantes vivir experiencias más
participativas, imaginativas y divertidas.

La inclusión digital en las aulas, estimula los sentidos de los niños gracias a
las herramientas tecnológicas y su didáctica para enseñar
.

Es vital el cambio en la práctica pedagógica del docente gracias al
lenguaje multimedial que otorgan estos recursos
.

El proceso de apropiación busca consolidar las TIC como herram
ientas de
transformación social.

Las TIC en la educación
disminuyen los nivel
es de pobreza y mejoran las
oportunidades y el acceso a la educación y el empleo
.Importante la apropiación de colegio y comunidad para que entienda y
aplique las utilidades del aula abierta, incentivando la pertenencia y
sostenibilidad
.

El docente
es pro
tagonista
como eje articulador entre estudiante,
conocimiento, metodología
e innovación pedagógica en TIC.

[!!! OoOops !!!]

Como les duele opinar en temas en los q tienen q reconocer los avances de otras ciudades.... ;)

[GABRIEL]

por que no veo al Capo por ak ????


Jhummm verdad que es de cucuta :L :cool:

[!!! OoOops !!!]

por que no veo al Capo por ak ????


Jhummm verdad que es de cucuta :L :cool:

Cucuta es en Venezuela?

Eso de Bucaramanga ( Yizz Avendaño ) para alla, todo es lo mismo!!!

[maskedzombie]

En la nube están con esa propuesta.
Para que mas tecnología ?
No necesitamos mas bien cuidar y enseñar sobre como sembrar mejor ,
como cuidar nuestros recursos hidricos, fauna y flora.

Que nuestros niños y niñas se desprendan de las maquinas a las que en casita estamos atados y ahora también en el colegio.

No somos lo suficientemente tecnológicos ya ?
Necesitamos fundirnos mas en la nube ?.

[!!! OoOops !!!]

En la nube están con esa propuesta.
Para que mas tecnología ?
No necesitamos mas bien cuidar y enseñar sobre como sembrar mejor ,
como cuidar nuestros recursos hidricos, fauna y flora.

Que nuestros niños y niñas se desprendan de las maquinas a las que en casita estamos atados y ahora también en el colegio.

No somos lo suficientemente tecnológicos ya ?
Necesitamos fundirnos mas en la nube ?.




Ahi Nos enseñan a sembrar tablets q produciran aifonsitos.....

y tmbn a cuidar nuestros recursos hidricos, fauna y flora!!!

NO JODAS MASKED!!! NO JODAS!!!!
Le estamos llegando a niños de estratos -1, 0, 1 y 2 q NI tenian idea de lo q era la educacion!!!

ENSERIATE!!!!