Comprensión de textos

[Ayudante De Santa]

[anxiousgirl]

¡Hola a todos! Me gustaría contaros mis experiencias con algunos ‘trucos’ para el aprendizaje en general. Me acuerdo que cuando tenía 12 años, tenía un juego de lectura para practicar la comprensión de textos. Siempre tenía problemas para entender textos, no sé porque pero me costó mucho. Ese juego me ayudó mucho y desde entonces todo me resultó más fácil. Creo que la mejor manera para niños de aprender algo, es hacerlo de una forma divertida. Cuando iba a la escuela de idiomas para aprender inglés, teníamos que escribir textos en inglés y hacer la revision ingles de los otros estudiantes. Así aprendí, no solo de mis errores pero también de los errores de los otros estudiantes; aprendes más maneras de escribir un texto. Nunca pensé que pudiera estudiar en la universidad, pero por las horas que he dedicado a mejorar la comprensión de textos puedo estudiar ahora un master direccion logistica online . Así puedo dedicar el tiempo que yo quiero a estudiar y coger el tiempo que necesito para entender bien un texto! ¿Hay más gente aquí que han tenido/tienen problemas leyendo textos?

[Ayudante De Santa]

[jesusrpo]

hmm ps la mejor forma pa mi, jajja y pa entender esas gorroneas de textos de la universidad, es a medida que voy leyendo me voy creando imágenes de lo que dice,, y así armo mi propia historia con imágenes y es mas facil entender(para mi)....8)

[Macondo]

La mejor forma es tomar hábitos de lectura desde temprana edad,,,, y para los textos de la U, lo mejor es: no pasar de párrafo hasta entender lo que el autor expresa a través de éste, lo que pasa es que ahí entran a jugar varias situaciones... como por ejemplo que la idea o las ideas del párrafo se remitan a conceptos de otras lecturas...... por lo general lo que te dan a leer en la U son lecturas que van en secuencia ligadas unas con otras,, entonces no hay mucho problema; pero lo importante personalmente es entender cada párrafo asi lo leas y lo releas, y estar en un lugar callado sin teles prendidos o factores que lo puedan distraer a uno.