Ver Mensaje Individual
Antiguo 27-10-2010 , 22:05:56   #6
armando2007
Denunciante Bronce
 
Avatar de armando2007
Me Gusta
Estadisticas
Mensajes: 10.452
Me Gusta Recibidos: 3416
Me Gustas Dados: 3902
Ingreso: 19 jun 2007

Temas Nominados a TDM
Temas Nominados Temas Nominados 22
Nominated Temas Ganadores: 0
Reputacion Poder de Credibilidad: 205
Puntos: 367647
armando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputaciónarmando2007 tiene reputación más allá de la reputación
  
Predeterminado Respuesta: Esperando por Supermán

Cita:
Iniciado por Mashiro Ver Mensaje
Oiga buena recomendación Armando, me llama la atención el mal papel que juegan los sindicatos y los escalafones, que en vez de incentivar la calidad educativa, se han convertido en el escampadero burocrático de muchos malos profesores. Vamos a ver si la conseguimos por ahi...jajajajaja
El detalle del escalafón es que sólo aplica para algunos profesores, el resto son profesores contratistas y los que están por el municipio o departamenteo no tienen apoyo para estudiar y actualizarse. Aumentar cobertura sin hacer nada por la calidad de la educación genera lo que vemos hoy en las Universidades: bachilleres que no saben despejar, que no les gusta leer, incluso les da pereza ver películas con subtítulos. Yo tuve profesores estudiados en Universidades.

EL problema no son sólo los sindicatos de profesores, principalmente es la falta de apoyo de los Gobiernos para la capacitación del profesorado.

armando2007 no está en línea   Responder Citando
 
Page generated in 0,02445 seconds with 11 queries