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Antiguo 10-06-2014 , 13:06:56   #23
güeva
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güeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduriagüeva es un pozo de sabiduria
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Predeterminado Respuesta: El dilema presidencial del magisterio: la falsedad de Santos o el regreso del 1278 con Zu

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Iniciado por RAP Ver Mensaje
Usted mismo lo dice: El sistema está en implememtación pero no se ha aplicado. O sea que de actualización, nada de nada.

Por otra parte, ¿los profesores no tienen ninguna culpa en el deterioro de la educación y toda la culpa es de los padres?

Explíqueme esto, por favor.
Yo no he dicho que no se haya aplicado. Implementación significa precisamente poner en práctica.

Es claro que el origen del problema en los estudiantes no se refiere a conocimientos. se refiere a actitud. A los estudiantes les importa un comino si adquieren o no conocimiento, si ganan o pierden asignaturas. Y este problema de actitud tiene su origen en el núcleo familiar. Los padres quieren que en la escuela le enseñen todo a los estudiantes, pero hay que recordar que los rasgos de personalidad se desarrollan antes de los cinco años, a una edad en la que es estrictamente necesaria la dirección de los padres y en la que los profesores nada tienen qué ver. Un estudiante llega a la escuela con un problema de irrespeto o de irresponsabilidad, y por muy buenos profesores que tenga, por muy educados o actualiados que estén, por muchas evaluaciones de competencia y desempeño que hagan, el studiante va a fracasar.

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